14．如圖為大熊貓胰腺細胞進行物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖分析，胰腺細胞通過下列哪種介質(zhì)進行物質(zhì)交換（　�。�
A．乙液B．丁液C．丙液D．甲液

分析 人體內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴，它們是細胞賴依生存的環(huán)境．圖中甲液為組織液，乙液為血漿，丙液是淋巴，丁液是細胞內(nèi)液．

解答 解：胰腺細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，即通過組織液進行物質(zhì)交換，為圖中的甲液．
故選：D．

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，細胞生活的內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境在細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換過程中的作用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關(guān)知識點的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．教材基礎(chǔ)知識填空
（1）細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能 的基本單位．
（2）膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸；
（3）分離各種細胞器常用方法是差速離心法．
（4）ATP是細胞的直接能源物質(zhì)，根細胞形成它時所需能量來自呼吸作用（填生理過程）．
（5）硝化細菌能將土壤中的氨氣氧化為亞硝酸，進而將亞硝酸氧化成硝酸，利用這兩個化學(xué)反應(yīng)中釋放出的化學(xué)能，將二氧化碳和水 合成為糖類．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實驗中，F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和性狀重組型個體所占的比例分別是（　　）
A．$\frac{4}{16}$ 和$\frac{6}{16}$B．$\frac{9}{16}$和$\frac{2}{16}$C．$\frac{1}{8}$ 和$\frac{3}{8}$D．$\frac{2}{4}$ 和 $\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在檢測果膠酶活力的實驗中，將實驗組和對照組的溶液pH均調(diào)至3.5，且共同放在水浴鍋內(nèi)50℃保溫2h，其目的是（　�。�
A．使果膠酶變性失活
B．為果膠酶分解果膠提供最適條件
C．抑制對照組中果膠酶的活力
D．為加碘氧化半乳糖醛酸提供適宜溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．胚胎干細胞是從人體或哺乳動物的早期胚胎中分離出來的一類細胞，其作用如圖所示，①～④表示有關(guān)過程．請回答下列問題．
（1）各種組織和細胞的形成需要經(jīng)過細胞的分裂和分化過程．
（2）自然條件下，造血干細胞不能分化形成皮膚、神經(jīng)等其他的組織和細胞的原因是細胞中基因選擇性表達的結(jié)果．成熟的紅細胞失去全能性的原因是沒有細胞核．
（3）據(jù)圖分析胚胎干細胞、骨髓造血干細胞和神經(jīng)組織干細胞的分化程度，由高到低的順序是神經(jīng)組織干細胞、骨髓造血干細胞、胚胎干細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，對應(yīng)20種氨基酸
B．若①中堿基發(fā)生改變，則肽鏈中的氨基酸序列一定會改變
C．圖中核糖體的移動方向為從右向左
D．①上的一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．DNA的復(fù)制方式，可以通過設(shè)想來進行預(yù)測，可能的情況是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制、分散（彌散）復(fù)制三種．究竟是哪種復(fù)制方式呢？下面設(shè)計實驗來證明DNA的復(fù)制方式．
實驗步驟：
a．在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14NDNA（對照）．
b．在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15NDNA（親代）．
c．將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為含14N的培養(yǎng)基中，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用密度梯度離心法分離，不同分子量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上．
實驗預(yù)測：
（1）如果與對照（14N/14N）相比，子代Ⅰ能分辨出兩條DNA帶：一條輕（14N/14N）帶和一條重（15N/15N）帶，則可以排除半保留復(fù)制和分散復(fù)制．
（2）如果子代Ⅰ只有一條中密度帶，則可以排除全保留復(fù)制，但不能肯定是半保留復(fù)制或分散復(fù)制．
（3）如果子代Ⅰ只有一條中密度帶，再繼續(xù)做子代ⅡDNA密度鑒定：若子代Ⅱ可以分出一條中密度帶和一條輕密度帶，則可以排除分散復(fù)制，同時肯定半保留復(fù)制；如果子代Ⅱ不能分出中、輕密度兩條帶，則排除半保留復(fù)制，同時確定為分散復(fù)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于基因突變的敘述中正確的是（　�。�
A．基因突變一定導(dǎo)致生物性狀改變
B．若某細胞原癌基因發(fā)生突變，該細胞不一定發(fā)生癌變
C．基因突變大多是有利的
D．人工誘導(dǎo)基因突變是人為因素使基因堿基序列定向改變的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．薩頓提出“基因位于染色體上”的假說是根據(jù)哪種方法（　�。�
A．通過做實驗研究得出的結(jié)論B．假說-演繹法
C．類比推理法D．系統(tǒng)分析法

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