A. | 這四個精子至少來自兩個精原細(xì)胞 | |
B. | 這四個精子可能來自同一個精原細(xì)胞 | |
C. | AB、ab不可能來自同一個次級精母細(xì)胞 | |
D. | AB、Ab不可能來自同一個初級精母細(xì)胞 |
分析 已知四個精子的基因型為AB、Ab,aB、ab,說明該生物體含有基因A、a、B、b,即該生物的基因型為AaBb.減數(shù)第一次分裂時,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細(xì)胞.由此可見,一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子,但只有兩種基因型(不考慮交叉互換與基因突變).
解答 解:A、若不考慮交叉互換與基因突變,一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂能形成2種精子,題干中AB和ab可能來自于一個精原細(xì)胞,而Ab和aB可能來自另一個精原細(xì)胞,所以這四個精子至少來自兩個精原細(xì)胞,A正確;
B、若不考慮交叉互換與基因突變,一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子,但只有兩種基因型,所以這四個精子不可能來自同一個精原細(xì)胞,B錯誤;
C、減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2個基因型相同的精子,所以AB、ab不可能來自同一個次級精母細(xì)胞,C正確;
D、若不考慮交叉互換與基因突變,則來自一個初級精母細(xì)胞的兩種精子所含基因應(yīng)該完全不同,所以AB,Ab不可能來自同一個初級精母細(xì)胞,D正確.
故選:B.
點評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,重點考查精子的形成過程,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點,特別是減數(shù)第一次分裂后期,明確一個精原細(xì)胞(初級精母細(xì)胞)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種精子,再對各選項作出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群,個體間隨機交配,沒有遷入和遷出,無突變,自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%,a基因頻率為20%;種群2的A基因頻率為60%,a基因頻率為40%,假設(shè)這兩個種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群,則下一代中Aa的基因型頻率是
A.75% B.50%
C.42% D.21%
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | -NH-CO- | B. | -NH2-C00H- | C. | NH-CO | D. | NH2-COOH |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)合水 | B. | 自由水 | C. | 以自由水為主 | D. | 以結(jié)合水為主 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖是囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團 | |
B. | 滋養(yǎng)層細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同于內(nèi)細(xì)胞團,但不是細(xì)胞分化的結(jié)果 | |
C. | 滋養(yǎng)層將來發(fā)育成胎膜和胎盤 | |
D. | 內(nèi)細(xì)胞團經(jīng)過均等分割、胚胎移植等過程可獲得同卵雙胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n | B. | 羊同化的能量為64%n | ||
C. | 由羊流向分解者的能量為16%n | D. | 由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n |
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