如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖,下列等式中不可能成立的是( )

A.B2=A×(10%﹣20%) B.A=F+B1+C1+D1+E1

C.A﹣(B1+B3)=Cl+C2+C3 D.C3=B2×(80%﹣90%)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.利用溫室栽培蔬菜,應(yīng)如何調(diào)控溫度( 。
A.白天溫度維持在25°C左右,晚上適當(dāng)降低溫度
B.晚上溫度維持在25°C左右,白天適當(dāng)降低溫度
C.晝夜24h溫室的溫度維持在25°C左右
D.晝夜24h溫室維持較低溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述中,正確的是( 。
A.調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),多基因遺傳病不能作為調(diào)査對(duì)象
B.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液,可檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況
C.常用不同濃度的α-萘乙酸溶液處理帶葉的柳枝,探究其促進(jìn)生根的最適濃度
D.在花生子葉組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,可觀察到紅色的脂肪顆粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的相關(guān)操作,不正確的是( )

A.培養(yǎng)用具和培養(yǎng)液都必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理

B.為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)

C.取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)之前要將試管輕輕震蕩,目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻

D.使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),需先滴加培養(yǎng)液,再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要使一生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在,除了非生物的物質(zhì)和能量外,至少必須具有( )

A.消費(fèi)者和分解者 B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

C.生產(chǎn)者和分解者 D.生產(chǎn)者和人

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)水的來(lái)源包括( )

①飲水 ②食物中含的水 ③物質(zhì)氧化分解產(chǎn)生的水 ④蛋白質(zhì)合成時(shí)產(chǎn)生的水.

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙三支分別裝有2mL可溶性淀粉溶液的試管中,依次分別加入1mL淀粉酶制劑、麥芽糖酶制劑和新鮮唾液,搖勻后將試管放在適宜的溫度下.過(guò)一段時(shí)間后,在三支試管中各加入一滴碘液,搖勻.試管中溶液變?yōu)樗{(lán)色的是( )

A.甲試管 B.乙試管 C.丙試管 D.甲和丙試管

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中曲線a、b表示分子跨膜運(yùn)輸速率與O2濃度的關(guān)系,下列分析不正確的是( )

A.曲線a代表被動(dòng)運(yùn)輸,曲線b代表主動(dòng)運(yùn)輸

B.曲線a代表的分子跨膜運(yùn)輸一定不需要載體蛋白

C.曲線b轉(zhuǎn)運(yùn)速率達(dá)到飽和的原因是細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量有限

D.溫度可影響生物膜的流動(dòng)性從而對(duì)曲線a、b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,B、D、F均為消費(fèi)者據(jù),圖分析正確的是( )

A.E表示生產(chǎn)者,缺少的箭頭是C→A

B.最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)荅→F→D→B→C,其中C可利用的能量最少

C.若B獲得的總能量為bKJ,則最少需要生產(chǎn)者固定1000bKJ能量

D.若減少E的數(shù)量,將有助于緩解溫室效應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案