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與體液調節(jié)相比,高等動物神經調節(jié)具有的特點是(  )
①調節(jié)速度快、谡{節(jié)速度慢、圩饔梅秶鷱V、茏饔脮r間短 ⑤作用部位準確  ⑥作用時間比較長.
A、①③⑥B、①④⑤
C、②③⑤D、②③⑥
考點:神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、神經調節(jié)的基本方式是反射,是指在神經系統(tǒng)的參與下,人體或動物體對外界環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答.完成反射的結構基礎是:反射。瓷涞姆N類分為條件反射和非條件反射.反射。焊惺芷鳌魅肷窠、神經中樞、傳出神經、效應器(順序不能顛倒).神經調節(jié)速度快,作用時間短,范圍相對體液調節(jié)較局部.
2、體液調節(jié)是指激素等化學物質通過體液傳送的方式對生命活動進行的調節(jié).
3、體液調節(jié)與神經調節(jié)相比,其反應速度較慢,作用范圍較廣,作用時間較長,起作用途徑是體液運輸.
解答: 解:神經調節(jié)和體液調節(jié)的比較:
比較項目神經調節(jié)體液調節(jié)
作用途徑反射弧體液運輸
反應速度迅速較緩慢
作用范圍準確、比較局限較廣泛
作用時間短暫比較長
所以,與體液調節(jié)相比,高等動物神經調節(jié)具有的特點是①調節(jié)速度快、④作用時間短、⑤作用部位準確.
故選:B.
點評:本題考查神經調節(jié)和體液調節(jié)的區(qū)別以及兩者之間的關系,意在考查學生的識記和理解能力,考生在學習過程中能夠注意相近知識點的總結;明確生命活動調節(jié)以神經調節(jié)為主,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細胞培養(yǎng)過程中,使用胰蛋白酶的目的是(  )
A、使動物組織分散為單個細胞
B、去掉細胞壁,使其成為原生質體
C、促進蛋白質水解為多肽
D、去掉細胞膜,暴露出原生質體便于細胞融合

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科目:高中生物 來源: 題型:

某技術員將用不同濃度的吲哚乙酸溶液浸泡過的瓊脂分別放在去除尖端的胚芽鞘上,開始時,8株胚芽鞘高度相等,一段時間后的結果如圖所示.為了促使去除尖端的胚芽鞘快速生長,下列各濃度中,最好選用(  )
A、1.5mg/mL
B、7.5mg/mL
C、6mg/mL
D、4.5mg/mL

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是人體體液調節(jié)的局部示意圖,A細胞分泌的物質C作用于B細胞.請據(jù)圖回答問題:
(1)若A細胞是下丘腦神經分泌細胞,其生活的內環(huán)境是
 
,若C物質是促甲狀腺激素釋放激素,則B是
 
細胞.
(2)若A細胞是漿細胞,則A細胞是由
 
細胞增殖分化來的,進入血液的C是
 
,若C物質是胰高血糖素,則A為
 
細胞,引起其分泌量增加的最直接因素是
 

(3)如果A細胞是甲狀腺細胞,正常人在氣溫下降時,C物質的分泌量會
 
,激素C的靶細胞能否為下丘腦細胞?
 
.試簡要說出理由
 

(4)小王喜歡喝某品牌果醋飲料,在一次喝了250mL果醋飲料后,血管中血漿pH會
 
.(上升、基本不變、下降).

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科目:高中生物 來源: 題型:

受精過程的順序為(  )
①第一次卵裂開始   ②釋放第二極體        ③頂體反應
④穿越透明帶       ⑤雌、雄原核的形成    ⑥核膜消失,雌、雄原核融合.
A、③①②④⑤⑥
B、③②④⑥⑤①
C、③④⑤②①⑥
D、③④②⑤⑥①

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為細胞膜的結構模型示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)細胞膜的外側是
 
,判斷依據(jù)是[
 
]
 
只存在于細胞膜的外側.
(2)細胞膜的基本支架是
 
;細胞膜的流動性是由
 
 
共同決定的(填圖中數(shù)字).
(3)人體紅細胞中鉀的濃度遠比血漿中高,這說明紅細胞通過
 
的方式吸收鉀,體現(xiàn)了細胞膜
 
的功能特點.
(4)在制備純凈的細胞膜時,科學家往往選取
 
細胞作為材料,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象,丁圖為通過目鏡測微尺測量保衛(wèi)細胞長度的局部視野.

(1)若要使顯微鏡放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是
 

(2)圖乙、丙中視野最暗的是
 

(3)從圖中的乙轉為丙,顯微鏡正確調節(jié)順序:
 
(填序號)   ①轉動轉換器;②轉動細準焦螺旋;③移動標本; ④調節(jié)光圈
(4)丁圖中,為測量保衛(wèi)細胞長度,需
 
 (填“順”或“逆”)時針旋轉目鏡,物鏡從10換為40,圖示測微尺每小格所代表的長度變
 
.(填“大”或“小”)
(5)若丁圖所示顯微鏡接著用于觀察變形蟲,則應調整為
 
(填“大”或“小”)光圈
(6)若在低倍鏡下的視野內圖象是“dp”,則實際圖象是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某小組探設計的有關酶實驗流程,請回答下列問題:
“過氧化氫酶的活性是否受pH影響“的實驗,請依據(jù)設計的實驗操作步驟,
操作步驟操作方法試管甲試管乙
1加體積分數(shù)為3%的H202溶液2mL2mL
2加質量分數(shù)為5%的鹽酸1mL1mL
3加質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉//
4加質量分數(shù)為20%的豬肝研磨液2滴2滴
5觀察  
(1)本實驗的目的是
 

(2)過氧化氫分解速率是本實驗的因變量,可觀測的指標是
 

(3)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請寫出改進方案:
 

(4)在完成改進方案后,最可能的實驗結果是
 
,產生這一實驗結果的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示蝴蝶蘭在正常條件下和長期干旱條件下CO2吸收速率的日變化,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、長期干旱條件下,蝴蝶蘭可通過夜間吸收CO2以適應環(huán)境
B、長期干旱條件下,葉肉細胞在10~16時不能進行光反應
C、正常條件下,12時CO2吸收速率最快,植株干重最大
D、長期干旱條件下,葉肉細胞在O~4時不能產生ATP和[H]

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