【題目】如圖是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng),下列敘述錯(cuò)誤的是()

A. 圖中共有6條食物鏈

B. 兩種生物的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)與捕食的只有鷹與鼬

C. 鷹占有第三、第四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 植物在不同的食物鏈中都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖解,由植物到鷹的食物鏈共有4條,分別是①植物鷹;②植物鷹;③植物鷹;④植物鷹;由植物到人的食物鏈共有2條,分別是①植物人;②植物人;據(jù)此解答。

根據(jù)前面的分析可知,圖中食物鏈有6條,A正確;鷹以鼬為食,同時(shí)兩者均以鼠為食,所以鷹與鼬既有捕食關(guān)系,又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;人以兔為食,同時(shí)人和兔都以植物為食,所以人和兔既有捕食關(guān)系,又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,B錯(cuò)誤;C正確;植物在不同的食物鏈中都屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖象,乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線和圖示回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖B細(xì)胞處于乙圖的區(qū)間是 ______,分裂形成的細(xì)胞名稱_________________。(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫______。

(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是______和9~11。

(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞在4~5時(shí)期染色體數(shù)目為______條。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究硅對(duì)某植物光合作用的影響機(jī)制,選取6葉齡幼苗若干進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),所得結(jié)果如圖甲和乙所示。回答以下問(wèn)題:

(1)若要提取和分離該植物的光合色素,則所用試劑依次是________。

(2)圖甲對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的自變量分別是________。圖乙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的因變量有________。

(3)從圖甲信息可知硅能提高該植物的凈光合速率,分析圖乙信息,嘗試寫(xiě)出硅能提高該植物凈光合速率的機(jī)理是________(答出2點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一株純種黃粒玉米與一株純種白粒玉米相互授粉雜交,比較這兩個(gè)植株種子發(fā)育中的胚和胚乳細(xì)胞的基因型,結(jié)論是( )

A.胚的不同,胚乳細(xì)胞的相同

B.胚的相同,胚乳細(xì)胞的不同

C.胚和胚乳細(xì)胞的基因型都相同

D.胚和胚乳細(xì)胞的基因型都不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖所示的模型表明細(xì)胞膜具有的功能是(

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)

C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

D.維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明果蠅的眼色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如下圖所示。若用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼;讓F1雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼:紅眼:白眼=3:3:2,下列說(shuō)法正確的是:

A. B、b基因位于常染色體上

B. 控制眼色基因的遺傳不符合基因的自由組合定律

C. F1中紫眼雌蠅的基因型為AaXBXb

D. F2中白眼雄蠅的基因型有3種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)組分之間的關(guān)系,圖中 A、B、C、D 表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過(guò)程,圖 2是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng),如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)如圖中①主要是指_________________。

(2)如圖中的鯉魚(yú)對(duì)應(yīng)圖 1 中的_______________(用圖中字母表示),鰱魚(yú)種群最基本的數(shù)量特征是_____________;池塘中不同的魚(yú)類分布在不同的水層中,體現(xiàn)了群落的_______________結(jié)構(gòu)。

(3)如圖食物網(wǎng)中螺螄、鯉魚(yú)和人_______________(填“能”或“不能”)構(gòu)成食物鏈,其中人與鯉魚(yú)的種間關(guān)系是__________________。該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地與其他生物進(jìn)行信息交流,其作用在于:_______________。

(4)如圖中,若鼠和昆蟲(chóng)糞便中的能量為 M,呼吸作用消耗的能量為 R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為 N,則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為_____________

(5)如圖中,若蛇的食物有 3/4 來(lái)自鼠,1/4 來(lái)自蛙。則從理論上講,蛇每增加 1 kJ 能量, 最多需消耗植物__________________kJ。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體口腔上皮細(xì)胞中含量最多的化合物是(

A.B.糖類C.無(wú)機(jī)鹽D.核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是二倍體生物(2N=4)的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖。下列對(duì)細(xì)胞不同時(shí)期及其特征的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 有絲分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

B. 有絲分裂后期,細(xì)胞中含有8條染色體、2個(gè)染色體組

C. 有絲分裂末期,可觀察到赤道板處形成的細(xì)胞板

D. 圖示細(xì)胞分裂過(guò)程中一定發(fā)生了基因突變

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