13．如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)（甲、乙）．有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．甲上能編碼氨基酸的密碼子有64種B．乙由三個堿基組成
C．甲的合成需要RNA聚合酶的參與D．乙可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

分析 分析題圖：圖示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)，其中甲是mRNA，作為翻譯的模板；乙是tRNA，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸到核糖體上進(jìn)行翻譯過程．據(jù)此答題．

解答 解：A、圖中甲（mRNA）攜帶著遺傳信息，甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有61種（有3種終止密碼子，不能編碼氨基酸），A錯誤；
B、乙為tRNA，是由一條單鏈RNA通過折疊形成的，含有多個核苷酸，B錯誤；
C、甲和乙都是轉(zhuǎn)錄過程合成的RNA，因此甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與，C正確；
D、乙為tRNA，具有專一性，即一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)結(jié)構(gòu)圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念、條件、過程和產(chǎn)物等內(nèi)容，能準(zhǔn)確判斷甲、乙物質(zhì)的名稱和功能，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀
B．用某限制酶切割一個DNA分子，可以得到多個目的基因
C．同一植株的體細(xì)胞融合后形成的新個體，與原植物屬于同一物種
D．動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中C02的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會明顯影響其細(xì)胞吸收的物質(zhì)是（　�。�
A．氧氣、甘油B．脂肪酸、水C．K+、氨基酸D．葡萄糖、水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程．請回答下列問題．

（1）a、b、c、d所表示的四個過程依次是DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 逆轉(zhuǎn)錄（填寫不完整不得分）．
（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c（用圖中的字母回答）．
（3）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間（S）期．
（4）在煙草細(xì)胞中，a過程發(fā)生的場所細(xì)胞核、線粒體和葉綠體（填寫不完整不得分）．
（5）具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳信息傳遞過程為圖中的a、b、c．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面屬于一對相對性狀的是（　�。�
A．兔的長毛與白毛B．豌豆種子的黃粒與皺粒
C．小麥的高稈與大麥的矮稈D．豚鼠的粗糙毛與光滑毛

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

一對灰翅昆蟲交配產(chǎn)生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只，若黑翅與灰翅的昆蟲交配， 后代中黑翅的比例最可能是

A.33% B.50% C.67% .D100%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．同卵雙生的性狀幾乎完全一樣的原因?yàn)楹�？（　　�?table class="qanwser">A．基因組成相同B．染色體數(shù)量相同C．染色體形狀大小相同D．受精卵生長發(fā)育的環(huán)境相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于碳循環(huán)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)
B．在浮游植物→浮游動物→魚這條食物鏈中，碳是以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動的
C．大氣中的CO2要變成含碳有機(jī)物只能通過綠色植物的光合作用
D．如果碳循環(huán)過程不能進(jìn)行，生態(tài)系統(tǒng)將會被破壞而消失

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下表表示細(xì)胞信息傳遞的三種類型．請回答：
類型細(xì)胞或器官產(chǎn)生的
信號分子		信號分子
傳遞的途徑		受體細(xì)胞受體細(xì)胞反應(yīng)
Ⅰ垂體①激素甲②甲狀腺細(xì)胞③
Ⅱ性腺激素乙血液多種細(xì)胞調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄
Ⅲ神經(jīng)細(xì)胞④突觸唾液腺細(xì)胞分泌活動增強(qiáng)
（1）激素甲的名稱為促甲狀腺激素．人在寒冷環(huán)境中，激素甲分泌增加時，受體細(xì)胞反應(yīng)③表現(xiàn)為甲狀腺激素分泌增加，位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞接受來自大腦皮層冷覺感受器產(chǎn)生的興奮并加以綜合分析，部分指令會傳遞到進(jìn)而產(chǎn)生冷覺．另外，如圖所示的人體生理過程也會加強(qiáng)，但不會一直加強(qiáng)的主要原因是機(jī)體內(nèi)存在甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．人體內(nèi)激素丙（填“甲”“乙”或“丙”）的受體分布最廣．

（2）激素乙的化學(xué)本質(zhì)是固酯，細(xì)胞中合成該類物質(zhì)的“車間”是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（3）信號分子④的名稱是神經(jīng)遞質(zhì)．若④能使神經(jīng)元興奮，則興奮部位的膜電位為外負(fù)內(nèi)正．當(dāng)唾液腺細(xì)胞完成細(xì)胞應(yīng)答后，信號分子分解，以終止細(xì)胞應(yīng)答停止分泌唾液．若用某種神經(jīng)毒素進(jìn)行處理而阻止④的分解，則唾液腺細(xì)胞反應(yīng)表現(xiàn)為使唾液腺持續(xù)性興奮并分泌唾液．

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