真核細(xì)胞中遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所是

A．線粒體 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．中心體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．考場上你在認(rèn)真的思考．此時，直接為你大腦提供能量的物質(zhì)是（　�。�
A．水B．蛋白質(zhì)C．核酸D．ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將腸淀粉酶溶液的PH值由1．8調(diào)高至12的過程中,其催化活性表現(xiàn)為下圖的（縱坐標(biāo)代表催化活性,橫坐標(biāo)代表pH值）（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞周期中，要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)選擇

A．間期 B．前期 C．中期 D．后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)小腸絨毛吸收葡萄糖方式屬于:

A．主動運輸 B．協(xié)助擴散 C．自由擴散 D．滲透作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細(xì)胞器是

A．中心體和核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C．葉綠體和線粒體 D．液泡和類囊體

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科目：高中生物 來源：2016年山東省高三下學(xué)期模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（二）（解析版） 題型：綜合題

血液在保存過程中，紅細(xì)胞的代謝能力會發(fā)生變化。研究人員測定任氏血中葡萄糖含量，并通過其變化情況來反應(yīng)人成熟紅細(xì)胞的代謝能力。實驗步驟如下：

步驟一：從人的血液中分離得到成熟紅細(xì)胞，加入含有葡萄糖的任氏液，混合成為任氏血，測定任氏血中初始葡萄糖含量。

步驟二：將任氏血灌入血袋，在適宜條件下保存。

步驟三：５小時后，測定任氏血中葡萄糖的含量，并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。

回答下列問題：

（1）成熟紅細(xì)胞中血紅蛋白的主要作用是________________________。

（2）成熟紅細(xì)胞通過____________________方式吸收葡萄糖。成熟紅細(xì)胞主要通過葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸的途徑獲得能量，原因是_______________________。

（3）上述實驗步驟中起對照作用的操作是___________________________。

（4）若在步驟二血袋中加入適量的ATP，成熟紅細(xì)胞吸收ATP后，葡萄糖消耗量____________（下降/上升/不變）

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機制是核孔復(fù)合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是（ ）

A．核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B．核孔控制著細(xì)胞核內(nèi)外某些物質(zhì)的進(jìn)出，且核內(nèi)外的信息交流是雙向的

C．人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

D．tRNA在細(xì)胞內(nèi)有61種，其中的反密碼子也代表遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生理描述正確的是（　�。�
A．含有高爾基體的細(xì)胞一定有分泌功能
B．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C．臺盼藍(lán)能把死細(xì)胞染成藍(lán)色是因為死細(xì)胞的細(xì)胞膜選擇透過性喪失
D．拍攝洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型

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同步練習(xí)冊答案