【題目】取生長狀態(tài)相同的兩組番茄幼苗,置于表中(+表示有,-表示無)所列A、B兩種培養(yǎng)液中,在相同的適宜條件下培養(yǎng),甲組用A培養(yǎng)液,乙組用B培養(yǎng)液。

1)若干天后發(fā)現(xiàn),兩組番茄苗只有下部葉片顏色不同,乙組下部葉片顏色呈現(xiàn)______色;向乙組補充適量Mg2,繼續(xù)上述條件下培養(yǎng),一段時間后乙組葉片顏色恢復(fù)正常。該實驗說明_________________________________。

2)為了證明發(fā)生此現(xiàn)象的原因,分別取兩組下部不同顏色的等量葉片進(jìn)行_________。層析結(jié)果表明,兩組葉片的類胡蘿卜顏色相同,但是乙組葉綠素的顏色比甲組的淺,其原因是:Mg2是可再度利用的元素,老葉中的葉綠素分解后能夠?qū)?/span>Mg2_________________,從而導(dǎo)致__________________減少而呈現(xiàn)黃色。

【答案】黃色 Mg2是番茄生長發(fā)育的必需元素 葉綠體色素的提取和分離實驗 轉(zhuǎn)移到新葉中 下部葉片葉綠素含量

【解析】

分析表格中的信息可知,A為完全營養(yǎng)液,B培養(yǎng)液為缺Mg營養(yǎng)液;Mg是葉綠素合成的元素,缺鎂會影響葉綠素的合成,葉片中葉綠素含量少,葉片呈現(xiàn)黃色或黃綠色,驗證某元素是否是植物必需的礦質(zhì)元素的實驗設(shè)計思路是沒有改礦質(zhì)元素,植物不能正常生長,加入該礦質(zhì)元素,植物恢復(fù)正常生長。

1)分析AB兩種培養(yǎng)液可知,B培養(yǎng)液中缺少Mg元素,Mg的是葉綠素合成的原料,因此缺鎂會影響葉綠素的合成,乙組下部葉片呈現(xiàn)出黃色,甲組呈綠色。向乙組補充適量Mg2,繼續(xù)上述條件下培養(yǎng),一段時間后乙組葉片顏色恢復(fù)正常,說明Mg2是番茄生長發(fā)育的必需元素。

(2)分別取兩組不同顏色的等量葉片提取并分離葉綠體色素,層析結(jié)果表明,兩組葉片的類胡蘿卜素顏色相同,但是乙組葉綠素的顏色比甲組的淺,其原因是缺Mg2導(dǎo)致下部葉片葉綠素分解,Mg2被運至上部新葉片中,造成下部葉片葉綠素含量減少而呈現(xiàn)黃色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題。

1)圖1B1C1段形成的原因是____.

2)圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的___(填字母)段染色體的行為變化,與圖1中的___段變化相同。

3)雄性激素能促進(jìn)圖3~5中的哪一個細(xì)胞的形成? ___;圖3~圖5中的哪一個細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合___?.

4)圖3細(xì)胞中有___對同源染色體,___個染色體組,①和⑤在前一時期位于___

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除了哪項外,下列生物學(xué)現(xiàn)象與生物膜的流動性密切相關(guān)(

A.吞噬細(xì)胞吞噬病菌B.胰島素分泌到細(xì)胞外

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成的囊泡轉(zhuǎn)移到高爾基體D.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

1)圖中A表示____________、E、F表示____________

2)該化合物是由____________種氨基酸分子通過____________(過程)而成。

3)圖中表示R基的字母有____________。

4)氨基酸的通式是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.該生物一定是高等生物B.核孔是DNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道

C.能被堿性染料染成深色的是染色質(zhì)D.核仁合成的mRNA與核糖體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過溶酶體(或液泡)與雙層膜包裹的細(xì)胞自身物質(zhì)融合,從而降解自身物質(zhì)并進(jìn)行循環(huán)利用的過程。研究發(fā)現(xiàn)ROS(細(xì)胞有氧代謝產(chǎn)生的毒性副產(chǎn)物,如1O2、O2-.、H2、O2等)參與細(xì)胞的自噬調(diào)控。請據(jù)圖回答:

1)圖中與細(xì)胞自噬有關(guān)的雙層膜結(jié)構(gòu)有_________,NADPH氧化酶(NOX)合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有__________。

2)超氧化物歧化酶(SOD)、過氧化氫酶(CAT)可以清除ROS的毒害,下列細(xì)胞中肯定不存在SODCAT的有_________________。

A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.破傷風(fēng)桿菌 E.藍(lán)藻

3)高鹽和干旱等不良環(huán)境下可導(dǎo)致植物細(xì)胞中ROS含量____________,原因是ROS促進(jìn)細(xì)胞自噬,產(chǎn)生的物質(zhì)能_____________從而減少細(xì)胞對環(huán)境的依賴。

4)若要研究細(xì)胞自噬時內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是否被降解,通過_________法對內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白標(biāo)記,并觀察_________。

5)研究表明,細(xì)胞自噬存在NOX依賴性和NOX非依賴性兩種調(diào)節(jié)途徑,用NOX抑制劑處理植株后,發(fā)現(xiàn)高鹽條件下NOX抑制劑能夠抑制細(xì)胞自噬的發(fā)生。以上結(jié)果表明,高鹽條件下的自噬屬于________調(diào)節(jié)途徑。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖。下列分析正確的是(

A.該遺傳病可以是人類的白化病或紅綠色盲

B.Ⅱ-2Ⅱ-4都可能是純合或雜合的

C.Ⅱ-2Ⅱ-3再生一個正常男孩的概率是5/12

D.Ⅲ-2與表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚,不會生出患病的孩子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有______(填序號),其中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有_______(填序號)

(2)該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛,微絨毛的基本支架是______,微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以增加細(xì)胞膜上______數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。

(3)該細(xì)胞膜表面還存在能水解二糖的膜蛋白B、能識別特異性信號分子的膜蛋白C,說明膜蛋白還具有______、______功能;不同膜蛋白結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是菠菜葉片結(jié)構(gòu)模式圖,其中各組織細(xì)胞的形態(tài)差異明顯。引起這種差異的過程是

A.細(xì)胞衰老B.細(xì)胞增殖

C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞生長

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