【題目】下圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝光后,根據(jù)其吸收CO2的量繪制成的曲線。下列敘述不正確的是( )

A. 曲線AB段表示綠色植物光合作用速率小于呼吸作用速率

B. B點(diǎn)表示綠色植物的光合作用速率等于呼吸作用速率

C. BC段表示隨光照強(qiáng)度增加,綠色植物的光合作用速率增大

D. C點(diǎn)是光飽和點(diǎn),此時(shí)綠色植物不進(jìn)行呼吸作用

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析，曲線AB段二氧化碳吸收量小于0，表示綠色植物光合作用速率小于呼吸作用速率，A正確；B點(diǎn)二氧化碳吸收量等于0，表示綠色植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，B正確；BC段二氧化碳吸收量逐漸增加，表示隨光照強(qiáng)度增加，綠色植物的光合作用速率增大，C正確；C點(diǎn)是光飽和點(diǎn)，此時(shí)綠色植物的光合作用強(qiáng)度到達(dá)最大值，都是仍然進(jìn)行呼吸作用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示，下列敘述不正確的是（ ）

A.②的成分有可能是蛋白質(zhì)
B.圖中顯示①具有高效性，反應(yīng)完成后，①的性質(zhì)未發(fā)生改變
C.③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率
D.如果探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響，②的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合定律發(fā)生于（ ）
A.有絲分裂后期
B.有絲分裂間期
C.減數(shù)第一次分裂后期
D.減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述，正確的是（）

A. 都是水溶性物質(zhì)

B. 都能被同一種酶水解

C. 都含C、H、O這3種元素

D. 都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)此種育種方法的敘述，正確的是 (　　)

A. 過程①的作用原理為染色體變異

B. 過程③必須經(jīng)過受精作用

C. 過程④必須使用生長素處理幼苗

D. 此育種方法可選出符合生產(chǎn)要求的品種占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小劉要檢測豆?jié){中是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)選用的試劑是（ ）

A. 碘液 B. 斐林試劑 C. 雙縮脲試 D. 蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的說法，正確的是（ ）
A.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)是DNA
D.細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米籽粒黃色對(duì)五色顯性。現(xiàn)用五色玉米為母本，去雄后授以黃色玉米的花粉，若母本植株所結(jié)籽粒中出現(xiàn)五色籽粒，原因可能是

①父本是雜合子

②外來花粉授粉

③多倍體不育

④未受精

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。圖2表示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．c→d過程中，大量鉀離子從細(xì)胞膜②側(cè)到①側(cè)移動(dòng)

B．靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān)

C．b→c過程中，大量鈉離子從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè)

D．b點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞膜①側(cè)電位比②側(cè)高

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同步練習(xí)冊答案