【題目】下列關(guān)于細胞分化的敘述，正確的是（ ）

A.細胞內(nèi)ATP水解酶基因的表達不能確定細胞已分化

B.某個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含基因不同

C.哺乳動物的造血干細胞是未分化的細胞

D.完成分化的肌肉細胞通過有絲分裂增加細胞數(shù)量形成肌纖維

【答案】A

【解析】

細胞分化是指同一來源的細胞逐漸產(chǎn)生出形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能特征各不相同的細胞類群的過程，其結(jié)果是在空間上細胞產(chǎn)生差異，在時間上同一細胞與其從前的狀態(tài)有所不同。細胞分化的本質(zhì)是基因組在時間和空間上的選擇性表達，通過不同基因表達的開啟或關(guān)閉，最終產(chǎn)生標(biāo)志性蛋白質(zhì)。一般情況下，細胞分化過程是不可逆的。

A、活細胞都有ATP水解酶基因的表達不能確定細胞已分化，A正確；

B、小腸上皮細胞和平滑肌細胞都由受精卵分裂、分化得到，所含基因都與受精卵相同，兩者彼此基因也相同，B錯誤；

C、當(dāng)受精卵開始分裂就伴隨著分化的發(fā)生，造血干細胞是已分化的細胞，C錯誤；

D、肌肉細胞為高度分化細胞，不具有分裂能力，D錯誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PD-1是表達在T細胞表面的一種重要的免疫抑制跨膜蛋白。正常細胞表面存在相應(yīng)的膜蛋白配體PD-L1，當(dāng)PD-1和PD-L1識別并特異性結(jié)合時，T細胞就不會攻擊該細胞。有研究表明，某些癌細胞表面PD-L1高表達，癌細胞表面的PD-L1在一定程度上會騙過T細胞的識別，降低被攻擊的概率。下列說法錯誤的是

A.PD-1及其配體在加工過程中均需要囊泡的運輸

B.PD-1與配體的結(jié)合可體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

C.PD-1的基本單位是氨基酸

D.若正常細胞表面無法正常表達PD-1配體，則可能引起自身免疫病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著科技的發(fā)展，生物技術(shù)越來越多地應(yīng)用到治療領(lǐng)域，如最新興起的單克隆抗體和治療性克隆。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）淋巴細胞能與骨髓瘤細胞融合成雜種細胞，常用____作為誘導(dǎo)劑，該雜種細胞的特點是_______。將獲得的雜交瘤細胞在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)，可從_______中提取大量的單克隆抗體。單克隆抗體的特點是___________。

（2）給患者移植經(jīng)細胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這屬于___（填“體液免疫”或“細胞免疫”）。為解決這個問題，可以取_________植入去核的卵母細胞中，構(gòu)建重組細胞，然后把重組細胞培養(yǎng)到____時期，再從其內(nèi)細胞團中分離出胚胎干細胞，誘導(dǎo)使之定向分化，得到所需的組織或器官，最后進行移植，以避免排斥反應(yīng)。

（3）單克隆抗體的制備也可以采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以提取有關(guān)抗體合成基因，轉(zhuǎn)移到骨髓瘤細胞中，這樣經(jīng)轉(zhuǎn)基因的細胞可以分泌特定抗體，該技術(shù)的核心步驟是___________。利用PCR技術(shù)擴增DNA時，需要___種引物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A.吞噬細胞的溶酶體能合成多種水解酶，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)

B.線粒體內(nèi)膜上分布著與有氧呼吸有關(guān)的酶，有利于丙酮酸的分解

C.神經(jīng)細胞有許多突起，為酶提供了大量的附著位點，利于代謝的進行

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，與蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”反映了環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的協(xié)調(diào)關(guān)系。下列說法不正確的是

A.“綠水”可以美化環(huán)境，同時也可消除溫室效應(yīng)

B.封山育林體現(xiàn)了人類活動能改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/span>

C.生物與無機環(huán)境之間相互影響有利于增加生物多樣性

D.森林在生物圈中的間接價值大于森林的直接價值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳糖酶催化乳糖水解。有兩項與此相關(guān)的實驗，其他實驗條件均設(shè)置為最適條件，實驗結(jié)果如下表，以下分析正確的是

實驗一(乳糖濃度為10%)

酶濃度

0%

1%

2%

4%

5%

相對反應(yīng)速率

0

25

50

100

200

實驗二(酶濃度為2%)　

乳糖濃度

0%

5%

10%

20%

30%

相對反應(yīng)速率

0

25

50

65

65

A.實驗一增加乳糖濃度，相對反應(yīng)速率將降低

B.實驗二若溫度升高10℃，相對反應(yīng)速率將增大

C.實驗一如果繼續(xù)增加酶濃度，相對反應(yīng)速率不再加大

D.實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對反應(yīng)速率不再加大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)RNA的說法，正確的是

A.RNA由四種核糖核苷酸組成，可以儲存遺傳信息

B.RNA分子中存在氫鍵、磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵

C.細胞內(nèi)RNA的合成只在細胞核內(nèi)完成

D.合成RNA時都以DNA作為模板

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞物質(zhì)組成的敘述，錯誤的是（　�。�

A.所有細胞都含有磷脂分子

B.某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，某些RNA能轉(zhuǎn)運物質(zhì)

C.酶、抗體、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的合成一定與核糖體有關(guān)

D.嚴(yán)重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成。科研人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗；

組別

手術(shù)處理方法

相同條件下喂養(yǎng)一段時間后，

卵巢平均重量（mg）

相同條件下喂養(yǎng)一段時后，

子宮平均重量（mg）

甲

不作處理

68

216

乙

A

36

93

丙

切除垂體，同時定期注射適量雌性激素

37

219

丁

切除垂體，同時定期注射

適量促性腺激素

66

218

回答下列問題：

（1）分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的________________幼鼠隨機分成4組，每組10只。

（2）表中A處的處理方法是____________________________________。

（3）該實驗的結(jié)論是__________________________。

（4）若要驗證促性腺激素的生理作用____________（填“能”或“不能”）用去除性腺的成年狗作為實驗動物，其原因是_________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案