下列關于細胞核的說法，不正確的是（ ）

A．細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所

B．細胞核控制細胞的代謝和遺傳

C．哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核

D．DNA主要存在于細胞核中，它可以自由通過核孔進出細胞核

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示利用細菌中抗蟲基因培育抗蟲玉米的過程，其中①～⑧表示操作步驟，a、b表示相關分子，c～e表示培養(yǎng)過程，其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養(yǎng)．回答下列問題：

（1）圖中需要用到限制酶的是步驟①②．
（2）過程③需要的酶是DNA連接酶，形成的b從結構上看，目的基因上游需要有啟動子，下游需要有終止子．
（3）不同于一般質(zhì)粒，a作為載體，其上需有限制酶切點和標記基因（或抗性基因）．圖中d過程的目的是讓細菌侵染玉米細胞，從而將目的基因?qū)胗衩准毎?br />（4）要將獲得目的基因的玉米細胞培養(yǎng)成植株，需要植物組織培養(yǎng)技術，這一過程體現(xiàn)了植物細胞具有全能性．
（5）檢測玉米植株個體是否具有抗蟲性的方法是讓相應的害蟲啃食玉米植株，看是否能殺死害蟲．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式．下列敘述正確的是（　�。�
A．.若圖示為骨骼肌細胞膜，則乳酸的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B．圖中a所示的物質(zhì)運輸方式是主動運輸或協(xié)助擴散
C．①與細胞表面的識別有關，②是構成細胞膜的基本支架
D．細胞膜的選擇透過性只與過程a有關，而與過程b無關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大石橋第二高級中學高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖ATP（甲）是生命活動的直接能源物質(zhì)，下列敘述不正確的是（ ）

A．在主動運輸過程中，乙的含量不會顯著增加

B．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

C．甲→乙和丙→乙過程，起催化作用的酶空間結構不相同

D． 丙中不含有磷酸鍵，是RNA的基本組成單位之一

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大石橋第二高級中學高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是（ ）

A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大石橋第二高級中學高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的描述，正確的是（ ）

A．用健那綠染液染色后的人的口腔上皮細胞中呈綠色的是線粒體

B．經(jīng)過健那綠染色的線粒體仍然可以維持活性

C．觀察葉綠體時，制作菠菜的葉肉細胞臨時裝片時，需要染色處理

D．高倍鏡下觀察到的是葉綠體的亞顯微結構

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大石橋第二高級中學高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應：

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；

②存在于植物細胞壁上的糖類；

③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類（ ）

A．核糖、淀粉、乳糖 B．脫氧核糖、淀粉、乳糖

C．核糖、纖維素、糖原 D．脫氧核糖、纖維糖、糖原

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽安慶高三第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

金黃色葡萄球菌是一種耐高濃度實食鹽的致病菌，為探究某天然植物抗菌液對金色葡萄球菌的抑菌作用，某實驗小組按照以下實驗步驟進行了相關實驗�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為防止雜菌污染，常用 法對固體培養(yǎng)基進行滅菌處理，為檢測滅菌效果可對培養(yǎng)基進行 。

（2）將配制好的多組培養(yǎng)基均分為甲、乙兩組，甲組加入適量的天然植物抗菌液，乙組加入等量的蒸餾水。將金黃色葡萄球菌菌液進行一系列的 后，采用 法分別接種到甲乙兩組對應的培養(yǎng)基上,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察比較不同組別的菌落數(shù)。由于金黃色葡萄球菌具有致病性，因此嚴格進行無菌操作，一方面是防止培養(yǎng)基被外界環(huán)境中的雜菌污染，另一方面也是為了止 。

（3）在基本培養(yǎng)基中加入 可篩選出金黃色葡萄球菌，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有甲和乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)，兩個生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者同化的總能量相同．甲生態(tài)系統(tǒng)含有3個營養(yǎng)級，乙生態(tài)系統(tǒng)含有4個營養(yǎng)級．如表為甲生態(tài)系統(tǒng)第二、三個營養(yǎng)級的能量生產(chǎn)情況．
營養(yǎng)級攝取量（J/hm2•a）糞便量（J/hm2•a）呼吸散失量（J/hm2•a）
第二個營養(yǎng)級1.85×10117.35×10106.15×1010
第三個營養(yǎng)級1.05×10103.50×1094.55×109
下列敘述正確的是（　�。�
A．甲生態(tài)系統(tǒng)第三個營養(yǎng)級用于生長和繁殖的能量為2.45×109J/hm2•a
B．甲生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量為5.645×1010J/hm2•a
C．甲生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率高于乙生態(tài)系統(tǒng)
D．若傳遞效率相同，則甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量相同

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