將某動(dòng)物的消化腺細(xì)胞用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示,有關(guān)說法正確的是
A.細(xì)胞器B肯定與消化酶的加工和分泌有關(guān)
B.細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程的原料是核糖核苷酸,消耗ATP
C.藍(lán)藻細(xì)胞不含細(xì)胞器A和 B 等,但能進(jìn)行光合作用
D.細(xì)咆器A是線粒體,其能完成生理過程:能量
C
【解析】
試題分析:細(xì)胞器B中不含有核酸,含有大量的蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其必含有生物膜,為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體中的一種,溶酶體不參與消化酶的加工和分泌,故A錯(cuò)誤;細(xì)胞器C中不含有脂質(zhì)即沒有生物膜,含有大量的核酸,其必為核糖體(由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成),是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,原料是氨基酸、ATP等,故B錯(cuò)誤;藍(lán)藻細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器核糖體,有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,故C正確;動(dòng)物細(xì)胞中,細(xì)胞器A含有少量的核酸,其必為線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸的后兩個(gè)階段,將丙酮酸徹底氧化分解為二氧化碳和水,不能分解葡萄糖,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個(gè)體,Aabb:AAbb=2:1,且該種群的每種基因型中雌雄個(gè)體比例為1:1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為:
A.5/8 B.5/9 C.13/16 D.13/18
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。下列各項(xiàng)中,與P點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是
A.具頂芽植株的側(cè)芽部位
B.植株橫置時(shí),莖彎曲部位的近地側(cè)
C.植株橫置時(shí),根彎曲部位的背地側(cè)
D.胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)時(shí),尖端下部的背光側(cè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述,不正確的是
A.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)
B.密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成減少
C.楊樹頂芽的快速生長(zhǎng)離不開生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的作用
D.噴施生長(zhǎng)素類似物可以;ū9,也可以疏花疏果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位B型血且色覺正常的女性,其父親為O型血且患紅綠色盲。該女性與一位O型血且色覺正常的男性結(jié)婚。從理論上預(yù)測(cè),他們所生的子女
A.男孩均為O型,且色覺正常 B.女孩均為O型,且色覺正常
C.男孩為B或O型,且色盲的概率為1/2 D.女孩為B或O型,且色盲的概率為1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
依據(jù)以下兩段材料,回答有關(guān)問題。(8分)
材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。
材料二:蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開,蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬年之后,這兩個(gè)種群不能自然交配。
(1)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是 。
(2)這兩則材料中發(fā)生的相似事件是 。
A.適應(yīng)輻射 B.地理隔離
C.生存斗爭(zhēng) D.生殖隔離
(3)在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是 的結(jié)果。
(4)在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群的 變小。
(5)右表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。 計(jì)算Va在A種群中的頻率 。
(6)就新物種的形成而言,主要包括以下三個(gè)環(huán)節(jié) 、 、
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關(guān)該過程的說法正確的是
A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動(dòng)
B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C.細(xì)胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需時(shí)間越短
D.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100分子的水,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,不正確的是( )
①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞凋亡對(duì)生物都是有利的;
②細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無限增殖;
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是不可逆的;
④癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng),細(xì)胞表面的糖蛋白少;
⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果;
⑥細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞核的體積減小,染色質(zhì)收縮、染色加深
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有44個(gè)常染色體與兩個(gè)X性染色體,則此細(xì)胞不可能是
①初級(jí)精母細(xì)胞 ②次級(jí)精母細(xì)胞 ③初級(jí)卵母細(xì)胞 ④次級(jí)卵母細(xì)胞 ⑤卵細(xì)胞
A.①②③④ B.①⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com