Question

依據(jù)以下兩段材料，回答有關(guān)問(wèn)題。（8分）

材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬(wàn)年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí)，便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險(xiǎn)，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。

材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開(kāi)，蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬(wàn)年之后，這兩個(gè)種群不能自然交配。

（1）現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是 。

（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是 。

A.適應(yīng)輻射 B.地理隔離

C.生存斗爭(zhēng) D.生殖隔離

（3）在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是 的結(jié)果。

（4）在材料二中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致該種群的 變小。

（5）右表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。 計(jì)算Va在A種群中的頻率 。

（6）就新物種的形成而言，主要包括以下三個(gè)環(huán)節(jié) 、 、

 

Answer 1

（每空1分，共8分）

(1) 種群 (2) D

(3) 自然選擇/適者生存/共同進(jìn)化 (4) 基因庫(kù)

(5) 33%（或1/3）

(6) 突變和基因重組 自然選擇 隔離

【解析】

試題分析：

(1)生物進(jìn)化的基本單位是種群。

(2)兩材料中的生物交配后不能產(chǎn)生正常后代或不能交配，說(shuō)明存在生殖隔離。

(3)材料一中，蛾能生存是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。

(4)種群中個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致部分基因消失，種群的基因庫(kù)變小。

(5)Va在A種群中的基因頻率為[(200＋50×2＋100)/1 200]×100%≈33%。

(6) 新物種的形成主要包括突變和基因重組、自然選擇、隔離三個(gè)環(huán)節(jié)。

考點(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，用文字、圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。