A、青霉 | B、葫蘆蘚 | C、硅藻 | D、水螅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體可加工和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì) |
B、腺細(xì)胞合成大量的蛋白質(zhì) |
C、腺細(xì)胞生命活動需要大量的能量 |
D、高爾基體與細(xì)胞膜的主動運(yùn)輸有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新疆哈密瓜大又甜,晝夜溫差是影響其糖分含量的因素之一 |
B、影響高山植物垂直分布的主要非生物因素是陽光 |
C、狐吃了一只兔,狐就可獲得兔的全部能量 |
D、當(dāng)草食動物從天然草場移離后,植物競爭的強(qiáng)度會降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳 |
B、石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子 |
C、癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩 |
D、人體的免疫系統(tǒng)對癌變細(xì)胞具有清除作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實(shí)驗(yàn)中1 mg/L濃度的A溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯 |
B、切段浸泡在蒸餾水中的目的是作為對照組 |
C、振蕩培養(yǎng)可以增加溶液中的氧氣濃度以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求 |
D、濃度為0.1 mg/L時(shí)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差較大,應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)查找原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、薺菜與蛙的胚發(fā)育過程中胚的DNA總量都會增加 |
B、薺菜與蛙的胚發(fā)育過程中,胚的有機(jī)物總量都會減少 |
C、薺菜胚的發(fā)育是在胚珠內(nèi)完成的,蛙的胚胎發(fā)育是在羊膜內(nèi)完成的 |
D、薺菜與蛙發(fā)育到8個(gè)細(xì)胞的胚時(shí),受精卵都要經(jīng)過3次有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
取材部位 | 可觀察到現(xiàn)象 | |
A B C D |
小麥根尖成熟區(qū) 洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞 洋蔥根尖分生區(qū) 小麥整個(gè)根尖 |
植物細(xì)胞的分化現(xiàn)象 植物細(xì)胞的有絲分裂 細(xì)胞的質(zhì)璧分離和復(fù)原 植物細(xì)胞分裂、分化和葉綠體 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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