【題目】關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是(

A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.分別用35S32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進(jìn)行長時(shí)間的保溫培養(yǎng)

C.35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D.32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

【答案】C

【解析】

1T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)。

2、標(biāo)記噬菌體時(shí)應(yīng)先標(biāo)記細(xì)菌,用噬菌體侵染被標(biāo)記的細(xì)菌,這樣來標(biāo)記噬菌體.因?yàn)槭删w是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,只能在宿主細(xì)胞中繁殖后代,所以在培養(yǎng)基中它是不能繁殖后代的。

A.噬菌體是病毒,是營活細(xì)胞寄生生活的生物,不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng),A錯(cuò)誤;

B.該實(shí)驗(yàn)分別用35S32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進(jìn)行保溫培養(yǎng),但時(shí)間不能過長也不能過短,B錯(cuò)誤;

C.35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,而噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼并沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi),離心后分布在上清液中,若沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分,少數(shù)蛋白質(zhì)外殼未與細(xì)菌分離所致,C正確;

D.噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)說明DNA是遺傳物質(zhì),但不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某基因發(fā)生了一個(gè)堿基對的替換。下列有關(guān)該突變的敘述,正確的是(

A.該基因的氫鍵總數(shù)一定發(fā)生改變

B.該基因表達(dá)的蛋白質(zhì)一定發(fā)生改變

C.若氫鍵總數(shù)減少了1個(gè),則可能是A/T替換成了G/C

D.若氫鍵總數(shù)減少了1個(gè),則可能導(dǎo)致翻譯過程提前終止

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人在沙漠中迷路,長時(shí)間未能補(bǔ)充水分導(dǎo)致機(jī)體脫水。此時(shí)其體內(nèi)的生理狀態(tài)是(

A.血漿滲透壓降低

B.抗利尿激素分泌增加

C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請用所給定的實(shí)驗(yàn)材料,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題:

實(shí)驗(yàn)材料:具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等

1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①將上述大豆幼苗平均分成AB兩組,A組為對照組,B組為實(shí)驗(yàn)組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

②用噴壺分別將________________________噴灑在A、B兩組幼苗上。

③將兩組苗置于_____________條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,測定兩組植株的______________。

2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________________________________________。

3)上述實(shí)驗(yàn)中,如果AB兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性?為什么?________________________________________________________。

4)該實(shí)驗(yàn)原理是:________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的功能錯(cuò)誤的是(

A.糖原:植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)B.自由水:細(xì)胞中的良好溶劑

C.脫氧核糖核酸:儲存遺傳信息D.胰島素:細(xì)胞間傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA的多樣性的敘述,正確的是(

A.DNA的多樣性的原因是DNA分子空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

B.含有200個(gè)堿基的DNA分子,堿基對可能的排列方式有4

C.DNA分子的多樣性和特異性是生物多樣性和特異性的基礎(chǔ)

D.DNA的多樣性是指一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下列各項(xiàng)中,與物理信息傳遞相關(guān)的是

A.警犬嗅尋毒品B.蜜蜂跳舞

C.蝙蝠捕食D.花香引蝶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過對某成熟穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有 4 個(gè)營養(yǎng)級(以 ab、c、d 表示),經(jīng)測定,一年中流經(jīng)這 4 個(gè)營養(yǎng)級的能量分別為:

營養(yǎng)級

a

b

c

d

能量(KJ

141.1

15.9

1.88

871.2

根據(jù)上述調(diào)查研究結(jié)果回答下列問題:

1)該生態(tài)系統(tǒng)的次級消費(fèi)者是_______,從物質(zhì)循環(huán)的角度看,消費(fèi)者在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是______________________

2)該生態(tài)系統(tǒng)在一年時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)者的總光合作用制造的有機(jī)物與_______________的呼吸作用消耗有機(jī)物量大致相同。

3)外來物種克氏原螯蝦屬于雜食性動物,適應(yīng)能力極強(qiáng)同時(shí)沒有天敵,現(xiàn)入侵到該湖泊,其種群數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)近似_______增長。克氏原螯蝦的入侵會_________(填“降低”或“提升”)生物多樣性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大興安嶺是中國東北部的著名山脈,屬于寒溫帶氣候,林地有730萬公頃,森林覆蓋率達(dá)741%,其中動植物種類繁多。請回答下列相關(guān)問題。

1)大興安嶺生物多樣性是由_________之間長期共同進(jìn)化形成的。冬天大興安嶺的熊等動物有較厚的脂肪組織,原因可能是__________________(至少答出2點(diǎn))。

2)下圖是大興安嶺某濕地火災(zāi)前后群落自然恢復(fù)情況,此地發(fā)生了_________演替,判斷依據(jù)是______,火災(zāi)后出現(xiàn)鉆天柳的原因是______________,同時(shí)也反映了該生態(tài)系統(tǒng)具有___________________________能力。

群落類型

樹種

相對密度%

相對蓋度%

重要值%

落葉松

沼澤林

火災(zāi)前

興安落葉松

白樺

5766

4234

9153

847

7056

2944

火災(zāi)后

興安落葉松

白樺

鉆天柳

9249

455

296

9574

247

179

8380

848

772

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