【題目】細(xì)胞膜是生命系統(tǒng)不可或缺的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.谷氨酸和甘氨酸進(jìn)出細(xì)胞時(shí),均需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助
B.水、乙醇和甘油穿過(guò)細(xì)胞膜時(shí),不消耗三磷酸腺苷
C.癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜的成分改變無(wú)關(guān)
D.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,細(xì)胞不需要的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞
【答案】B
【解析】
小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):
名稱 | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實(shí)例 |
自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散) | 高濃度低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散) | 高濃度低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動(dòng)運(yùn)輸 | 低濃度高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等 |
A、當(dāng)谷氨酸和甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)時(shí),通過(guò)胞吐的方式釋放到細(xì)胞外,而胞吐不需要載體蛋白的協(xié)助,A錯(cuò)誤;
B、水、乙醇和甘油穿過(guò)細(xì)胞膜的方式均為被動(dòng)運(yùn)輸,被動(dòng)運(yùn)輸不消耗ATP(三磷酸腺苷),B正確;
C、癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,但這種能力是有限的,細(xì)胞不需要的物質(zhì)也可能會(huì)進(jìn)入細(xì)胞,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過(guò)程,丙和丁代表分布在同一器官中的不同細(xì)胞,且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是________________________(用圖中文字、數(shù)字及箭頭表示)。
(2)分析圖示可推測(cè),圖中A代表________,丙代表________,其分泌的激素C,可以________D的分泌。
(3)血糖調(diào)節(jié)中,與D的作用具有協(xié)同關(guān)系的激素是________,由________分泌。
(4)建立“血糖調(diào)節(jié)的模型”活動(dòng),模擬活動(dòng)本身就是在建構(gòu)動(dòng)態(tài)的________模型,根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì),構(gòu)建________模型。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)情況,其中①~⑤表示能量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.初級(jí)消費(fèi)者同化的能量中被其他生物利用的能量有②④⑤
B.由圖中信息不能得出第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
C.圖中信息可以反映出初級(jí)消費(fèi)者的能量不能全部流入次級(jí)消費(fèi)者
D.初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量不能流向生產(chǎn)者,但元素可以被生產(chǎn)者利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】β-珠蛋白是哺乳動(dòng)物血紅蛋白的重要組成成分當(dāng)它成分異常時(shí),動(dòng)物可能會(huì)患貧血癥,F(xiàn)利用基因工程改造大腸桿菌,生產(chǎn)出β-珠蛋白下圖表示所用的質(zhì)粒以及酶切位點(diǎn),已知質(zhì)粒的總長(zhǎng)為3.8kb(1kb=1000堿基對(duì)),其中的lacZ基因表達(dá)能使白色的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)藍(lán)色。回答下列問(wèn)題:
(1)質(zhì)粒通過(guò)BamHⅠ切割后,含有 EcoRⅠ切割位點(diǎn)的DNA長(zhǎng)度為____________kb。利用 Bam HⅠ和BglⅡ分別切割目的基因的兩端,再將其與BamHⅠ切割后的質(zhì)粒結(jié)合時(shí),需要加入____________酶,以構(gòu)成重組質(zhì)粒。在目的基因與質(zhì)粒結(jié)合時(shí),質(zhì)粒上 BamHⅠ切割位點(diǎn)與目的基因某一端的BglHⅠ切割位點(diǎn)能結(jié)合的原因是____________。
(2)若上述的重組質(zhì)粒長(zhǎng)度為4.65kb,則酶切后的目的基因長(zhǎng)度為____________kb。根據(jù)重組質(zhì)粒經(jīng)BamHⅠ和 EcoRⅠ共同切割后的產(chǎn)物不同,可將重組質(zhì)粒分為兩種類型。若其中的一種可以獲得2個(gè)長(zhǎng)度分別為1.5kb和3.15kb的DNA片段,則另一種重組質(zhì)粒通過(guò) BamHⅠ和 EcoRⅠ共同切割后,獲得的2個(gè)DNA片段長(zhǎng)度分別為____________kb。
(3)將原始質(zhì)粒和重組質(zhì)粒分別導(dǎo)入大腸桿菌,則菌落顏色為____________色的受體菌可能會(huì)產(chǎn)生β-珠蛋白。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定的光強(qiáng)范圍內(nèi),植物的光合速率隨光照強(qiáng)度的上升而增大,當(dāng)光照強(qiáng)度上升到某一數(shù)值之后,光合速率不再繼續(xù)提高時(shí)的光照強(qiáng)度值,稱之為光飽和點(diǎn)。有關(guān)一種高等沉水植物的研究結(jié)果如下圖。(圖中凈光合速率是指實(shí)際光合速率與呼吸速率之差,以每克鮮重每小時(shí)釋放O2的微摩爾數(shù)表示)。
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為0.5×103Lx時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)還原性輔酶Ⅱ(NADPH)的生成速率______________(填“大于”、“小于”或“等于”)還原性輔酶Ⅰ(NADH)的生成速率。
(2)由圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,這種植物的光飽和點(diǎn)是________________。
(3)相比于淺水生活的金魚藻,海洋中的海帶的光飽和點(diǎn)明顯偏低,有同學(xué)推測(cè),最可能的原因是海帶葉綠素含量少于金魚藻,限制了對(duì)光的利用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證該同學(xué)的假設(shè)。(寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果)_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.馬鈴薯勻漿的pH為,來(lái)自和
B.滴定時(shí),要戴手套;有酸或堿濺出,立即用水沖洗
C.一般以滴數(shù)為縱軸,pH變化為橫軸,繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.生物材料的緩沖結(jié)果接近自來(lái)水組、背離緩沖液組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰腺細(xì)胞合成胰蛋白酶原的局部過(guò)程如圖所示,酶原進(jìn)入小腸后在腸激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶。下列敘述正確的是( )
A.該酶原在核糖體內(nèi)合成結(jié)束后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工
B.該酶原的合成和加工涉及大分子間的相互作用
C.該酶原經(jīng)過(guò)高爾基體加工后具有酶活性
D.該酶原分泌到胞外需要利用質(zhì)膜上的載體蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心肌細(xì)胞不能增殖。基因ARC在心肌細(xì)胞中特異性表達(dá),抑制其凋亡,以維持正常數(shù)量。細(xì)胞中某些基因轉(zhuǎn)錄形成的前體RNA經(jīng)過(guò)加工會(huì)產(chǎn)生許多非編碼RNA(如miR - 223,HRCR)。下列敘述正確的是( )
A.過(guò)程②最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈的氨基酸序列不同
B.若心肌缺血、缺氧引起基因miR - 223過(guò)度表達(dá),則會(huì)抑制過(guò)程②
C.基因ARC模板鏈上形成的DNA- RNA雜交區(qū)與過(guò)程②堿基配對(duì)方式相同
D.HRCR吸附miR -223,使ARC基因的表達(dá)減少,促進(jìn)心肌細(xì)胞的凋亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】X1-X5為細(xì)胞的不同狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
【1】圖甲中的膜結(jié)構(gòu)X是_________。
A.細(xì)胞膜B.溶酶體膜C.液泡膜D.核膜
【2】構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)X的基本支架是_____________________________________________。
【3】圖甲中rRNA穿過(guò)膜結(jié)構(gòu)X的運(yùn)輸方式屬于( )
A.滲透B.協(xié)助擴(kuò)散C.自由擴(kuò)散D.主動(dòng)運(yùn)輸
【4】根據(jù)圖乙細(xì)胞周期各階段時(shí)長(zhǎng)關(guān)系推測(cè),下列不正確的是( )
A.Ⅰ階段>Ⅲ階段B.G1期+Ⅰ階段>Ⅱ階段
C.G1期>Ⅳ階段D.G1期+Ⅰ階段>Ⅱ階段+Ⅲ階段+Ⅳ階段
【5】根據(jù)有絲分裂過(guò)程寫出圖乙X1和X3兩種狀態(tài)細(xì)胞內(nèi)的核DNA含量差異,分別解釋差異意義__________?
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