【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，以“研究××病的遺傳方式”為子課題．下列子課題中最為簡(jiǎn)單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是（ ）

A. 研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

B. 研究青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查

C. 研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查

D. 研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

【答案】D

【解析】試題分析：貓叫綜合征為染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病，青少年型糖尿病為多基因遺傳病，二者都很難確定其遺傳方式，AB錯(cuò)。而艾滋病為傳染病，不是遺傳病，C錯(cuò)。紅綠色盲為單基因遺傳病，可以在患者家系中調(diào)查其遺傳方式，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 (填圖中序號(hào))。

(2)將圖l細(xì)胞浸潤(rùn)在 (填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中，該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

(3)圖2中，影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是 ，而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是 。

(4)如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)，則在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該植物 (填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔的數(shù)量波動(dòng)情況，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)草原中因不同區(qū)域的土壤濕度不同而生長(zhǎng)著不同的牧草，這體現(xiàn)出群落的 ______結(jié)構(gòu)。

(2)圖甲草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是____，圖中未標(biāo)明的能量流動(dòng)去向是_____。

(3)研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們合理地____，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑蝗魣D甲表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，從生產(chǎn)者的角度考慮，農(nóng)民為達(dá)成上述目的，應(yīng)采取的措施是_____。

(4)狼和兔的行為活動(dòng)信息可被對(duì)方感知，以利于反捕食和捕食，這體現(xiàn)出信息具有___________的作用，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)基為微生物的生長(zhǎng)繁殖提供(　　)

A. 水

B. 碳源

C. 氮源

D. 水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中的T2噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 過(guò)程⑤釋放的噬菌體都不含有親代的成分

B. 培養(yǎng)噬菌體和大腸桿菌可用相同的培養(yǎng)基

C. T2噬菌體和大腸桿菌含有的核酸種類相同

D. T2噬菌體增殖需要大腸桿菌的核糖體參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是細(xì)胞呼吸示意圖，①―⑤表示不同反應(yīng)階段，A是一種中間產(chǎn)物。圖乙是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c表示其不同結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中物質(zhì)A是_______，催化①過(guò)程的酶存在于_______；人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸過(guò)程中，[H]的來(lái)源是_______。

（2）①―⑤中各個(gè)階段的反應(yīng)，能在酵母菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的有______，釋放能量最多的階段是______，發(fā)生在乙圖________（填小寫(xiě)字母）結(jié)構(gòu)。

（3）運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細(xì)胞進(jìn)行______（圖中序號(hào)）過(guò)程所致，現(xiàn)代健身提倡有氧運(yùn)動(dòng),請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例子并說(shuō)明此運(yùn)動(dòng)類型的優(yōu)點(diǎn)：______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是由等位基因R、r控制的相對(duì)性狀，當(dāng)R基因插入一段外來(lái)DNA片段時(shí)就成為r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）a過(guò)程被稱為_________，需要用到酶為__________，b過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是______。若淀粉分支酶含有350個(gè)氨基酸，則過(guò)程b最多會(huì)有______種tRNA參與。

（2）已知蔗糖甜度比淀粉高，所以新鮮豌豆選擇__________(圓粒/皺粒）豌豆口味更佳。圖示過(guò)程體現(xiàn)了基因通過(guò)________________進(jìn)而控制生物性狀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在能量金字塔中，構(gòu)成基層營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總是（　�。�

A. 生產(chǎn)者 B. 初級(jí)消費(fèi)者 C. 次級(jí)消費(fèi)者 D. 分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是 （ ）

A. O2、CO2、血紅蛋白、H+

B. H2O2酶、抗體、激素、H2O

C. 纖維蛋白原、Ca2+、載體

D. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案