A. | DNA聚合酶能夠沿著5′→3′方向使新鏈不斷延伸 | |
B. | DNA連接酶能使相鄰脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接 | |
C. | RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 | |
D. | 一種DNA限制性核酸內(nèi)切酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因 |
分析 此題主要考查酶的相關考點.酶是活細胞內(nèi)產(chǎn)生的一類具有催化能力的有機物,酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值等特性.
解答 解:A、由于DNA分子是反向平行的,子鏈是依據(jù)堿基互補配對原則,在DNA聚合酶作用下合成的,其合成方向是從子鏈5'端向3'端延伸,A正確;
B、DNA連接酶催化形成磷酸二酯鍵.磷酸二酯鍵,就是核苷酸的磷酸與核糖連接形成的,B正確;
C、酶的作用就是催化,RNA的合成過程也是酶促反應,需要酶的催化,C正確;
D、一種DNA限制性核酸內(nèi)切酶只能特異性的識別一種核苷酸序列,切割出一種目的基因,體現(xiàn)了酶的專一性,D錯誤.
故選:D.
點評 此題主要考查酶的相關考點,意在考查學生對DNA連接酶、DNA聚合酶以及RNA聚合酶的區(qū)別以及作用的理解.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一半來自父方,一半來自母方 | |
B. | 細胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方 | |
C. | 細胞核中遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方 | |
D. | 細胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)可能來自父方,也可能來自母方 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)復制后染色體數(shù)量是之前的二倍 | |
B. | 細胞中b、d過程發(fā)生在細胞分裂間期 | |
C. | 細胞中a過程發(fā)生在細胞分裂間期 | |
D. | 細胞中c過程發(fā)生在細胞有絲分裂后期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性條件下,橙色的重鉻酸鉀溶液遇酒精變?yōu)榛揖G色 | |
B. | 紙層析法分離綠葉中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色 | |
C. | 觀察根尖的有絲分裂實驗應先找到分生區(qū)細胞,然后持續(xù)觀察有絲分裂的過程 | |
D. | 顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂實驗中,裝片制作的流程依次為:解離、染色、漂洗、制片 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行組織培養(yǎng) | B. | 建立自然保護區(qū) | ||
C. | 建立精子庫、種子庫 | D. | 建立動物園、植物園 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,表皮細胞的液泡為紅色 | |
B. | 發(fā)生細胞質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象時,表皮細胞內(nèi)的無色區(qū)域變大 | |
C. | 用不同濃度的胭脂紅溶液處理細胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象 | |
D. | 當質(zhì)壁分離不能復原時,細胞仍具正常生理功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | PCR擴增的操作步驟依次是:高溫變性、中溫復性、低溫延伸 | |
B. | 上述過程需要使用的工具酶之一是RNA聚合酶 | |
C. | PCR技術(shù)中以核糖核苷酸為原料,以指數(shù)方式擴增 | |
D. | SRY探針能與雄性胚胎樣品中DNA配對 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com