3.下列哪種生物能產(chǎn)生纖維素酶( 。
A.纖維素分解菌B.C.D.

分析 纖維素酶是一種對(duì)纖維素大分子的水解具有特殊催化作用的活性蛋白質(zhì),它是一組酶的總稱,不是單成分酶,而是由多個(gè)酶起協(xié)同作用的多酶體系.纖維素酶在自然界分布極為廣泛,昆蟲、軟體動(dòng)物、高等植物、細(xì)菌、放線菌和真菌都能產(chǎn)生纖維素酶.反芻動(dòng)物的瘤胃以及豬大腸也有分解纖維素的細(xì)菌存在.

解答 解:A、纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶,分解纖維素,A正確;
BCD、牛、羊和兔都是脊椎動(dòng)物,自身都不能產(chǎn)生纖維素酶,BCD錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查能產(chǎn)生纖維素酶的生物,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,下面有關(guān)該過程敘述正確的是( 。
①此過程屬于初生演替,最終一定能演替成為森林
②此過程屬于次生演替,最終不一定能演替成為森林
③動(dòng)植物在雜草地中都有分層現(xiàn)象,群落有垂直結(jié)構(gòu)
④該雜草地動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象,所以該群落沒有垂直結(jié)構(gòu).
A.①④B.②③C.①②D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.人的i、IA、IB基因可以控制血型.在一般情況下,基因型ii表現(xiàn)為O型血,IAIA獲IAi為A型血,IBIB或IBi為B型血,IAIB為AB型血.以下有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.雙親之一為O型血時(shí),子女不可能是AB型血
B.雙親之一為AB型血時(shí),不能生出O型血的孩子
C.子女之一為B型血時(shí),雙親至少有可能是A型血
D.子女之一為A型血時(shí),雙親至少有一方一定是A型血

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生物工程中常用的幾種酶的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.DNA連接酶可將目的基因與運(yùn)載體黏性末端黏合,形成重組DNA
B.限制酶能識(shí)別特定的核苷酸序列并打開堿基對(duì)間的氫鍵,可用于提取目的基因
C.纖維素酶、果膠酶可分解植物細(xì)胞壁,能用于植物體細(xì)胞雜交中制備原生質(zhì)體
D.胰蛋白酶能使動(dòng)物組織分散形成單個(gè)細(xì)胞,能用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)甲、乙兩個(gè)動(dòng)物種群的數(shù)量進(jìn)行研究后,得到如圖的數(shù)據(jù),據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )
A.甲、乙兩個(gè)種群之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)
B.3、4月份甲種群數(shù)量下降是由于乙的數(shù)量減少
C.甲、乙兩種群的變化周期是12個(gè)月
D.人為消滅乙種群,則甲種群數(shù)量將不斷增加.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.口蹄疫是由RNA病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染。茖W(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)口蹄疫疫苗(其主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VPl),過程如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖示②成功構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,需要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.
(2)圖示⑤⑥代表的過程分別是脫分化、再分化.
(3)若要檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的番茄植株,除檢測(cè)標(biāo)記基因的產(chǎn)物外,還可采用分子雜交技術(shù),檢測(cè)目的基因在番茄體內(nèi)是否轉(zhuǎn)錄.
(4)圖示⑤⑥⑦代表的過程所涉及的生物工程技術(shù)是植物細(xì)胞工程(或植物組織培養(yǎng)).
(5)在該過程中,研究人員首先獲取了目的基因,并采用PCR技術(shù),對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增.該技術(shù)需要的條件是:引物、酶、原料和模板;然后構(gòu)建基因表達(dá)載體.基因表達(dá)載體中,除了具有目的基因、啟動(dòng)子、終止子及復(fù)制原點(diǎn)之外,還需具有標(biāo)記基因.
(6)圖中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于各種酶作用的敘述,不正確的是( 。
A.DNA聚合酶能夠沿著5′→3′方向使新鏈不斷延伸
B.DNA連接酶能使相鄰脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
C.RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
D.一種DNA限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖所示均與植物光合作用有關(guān),圖甲表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線;圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,光合效率受光照影響的變化曲線;圖丙代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中在a點(diǎn)時(shí)光合速率為0.b點(diǎn)稱為光補(bǔ)償點(diǎn),表示光合速率=呼吸速率.
(2)圖甲中在c點(diǎn)稱為光飽和點(diǎn),結(jié)構(gòu)M內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜.
(3)圖甲中A植物在c點(diǎn)之前限制光合作用的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,c點(diǎn)之后限制光合作用的主要環(huán)境因素是CO2濃度、溫度.
(4)圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)相比,e點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3的含量低;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量高.(填“高”“低”或“基本一致”)
(5)圖丙中q表示的物質(zhì)是CO2;在圖丙的M中發(fā)生生理過程的總反應(yīng)式CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH20)+O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后,產(chǎn)生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力.請(qǐng)回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是指漿細(xì)胞,它可由B細(xì)胞和記憶細(xì)胞細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生.
(2)為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力,需要給A組大鼠注射抗原,然后檢測(cè)相應(yīng)的抗體.
(3)在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是編碼抗體的基因.在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的是紅細(xì)胞.
(4)人體感染HIV后,HIV主要攻擊T細(xì)胞.導(dǎo)致體液免疫和細(xì)胞免疫(選填體液免疫、細(xì)胞免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫)免疫下降.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案