3．如圖表示植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的代謝過程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①②③④過程在細胞器的基質(zhì)中進行B．②過程需在有氧條件下才能發(fā)生
C．③過程所需能量可由①②提供D．無氧呼吸只有①過程釋放能量

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示有氧呼吸和光合作用的部分過程，其中①表示有氧呼吸的第一階段；②表示無氧呼吸或有氧呼吸的第二階段；③表示光合作用暗反應(yīng)過程中二氧化碳的固定；④表示光合作用暗反應(yīng)過程中三碳化合物的還原．所以圖中X物質(zhì)是三碳化合物、Y物質(zhì)是丙酮酸．

解答 解：A、①過程是有氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，A錯誤；
B、②過程可在有氧條件下發(fā)生，也可在無氧條件下發(fā)生，B錯誤；
C、③過程所需能量不可由①②提供，只能由光反應(yīng)提供，C錯誤；
D、無氧呼吸只有①第一階段過程中釋放能量，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合過程圖，考查有氧呼吸和光合作用的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，解決生物學(xué)問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某農(nóng)田的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對此食物鏈中的能量流動進行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2•a）．
植物田鼠鼬
固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10121.05×10107.50×1097.15×1092.44×1082.25×1082.18×108
（1）此地形成的群落是次生演替的結(jié)果．如果該農(nóng)田由于經(jīng)營不善而被廢棄，則之后的群落演替將在速度和方向上與人工經(jīng)營時存在很大不同．
（2）流經(jīng)該農(nóng)田的總能量大于（大于/等于/小于）生產(chǎn)者固定的能量．
（3）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是3%，鼬同化的能量中3.1%%用于生長發(fā)育繁殖．
（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕．可見信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的檢測中，以下操作正確的是（　�。�
A．可溶性還原糖的鑒定，可用酒精燈直接加熱
B．只有油脂的鑒定需要使用顯微鏡
C．檢測蛋白質(zhì)時雙縮脲試劑A和B需混合再使用
D．檢測花生子葉的油脂實驗需用50%酒精溶液溶解油脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA分子中含有四種核糖核苷酸
B．在雙鏈DNA分子中$\frac{A}{T}$的值不等于$\frac{G}{C}$的值
C．DNA復(fù)制不僅需要氨基酸做原料，還需要ATP供能
D．DNA復(fù)制不僅發(fā)生在細胞核中，也發(fā)生于線粒體、葉綠體中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

果蠅長翅對殘翅顯性，用一定高溫處理長翅基因純合子的幼蟲，其發(fā)育為成蟲后，翅膀表現(xiàn)為殘翅。下列解釋錯誤的是（ ）

A．翅膀的基因在幼蟲階段就已經(jīng)開始表達

B．高溫下相關(guān)蛋白質(zhì)失去活性

C．這種長翅個體的基因型可能已經(jīng)變?yōu)殡s合子

D．表現(xiàn)型是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某二倍體生物細胞分裂某一時期的示意圖，據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（　　）
A．該時期有6條染色體、6個DNA分子
B．該時期可能為有絲分裂前期的細胞圖象
C．該時期已完成減數(shù)第一次分裂
D．該圖可能為精細胞或卵細胞示意圖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

番茄的紅果對黃果顯性，圓果對長果顯性，且自由組合�，F(xiàn)用紅色長果與黃色圓果番茄雜交，從理論上計算分析，其后代基因型不可能出現(xiàn)的比例是（ ）

A．1︰0 B．1︰2︰1 C．1︰1 D．1︰1︰1︰1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說法不正確的是（ ）

A．若甲圖代表的過程與⑤形成有關(guān)，則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的

B．乙圖和丙圖中的①②③RNA種類不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同

C．丙圖中的虛線，不會出現(xiàn)在乙圖的③中

D．如果用35S標(biāo)記某種氨基酸，35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．對草履蟲而言，其生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大正確順序為（　�。�
A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B．細胞→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C．細胞→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D．細胞→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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