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17．ATP是細胞內直接能源物質，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．ATP中含有三個高能磷酸鍵
B．蛔蟲細胞內合成ATP的場所只在細胞質基質
C．植物吸收礦質元素所消耗的ATP來自呼吸作用和光合作用
D．細胞內的ATP與ADP的相互轉化是可逆的

分析 ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結構簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用，合成場所在線粒體，葉綠體，細胞質基質．

解答 解：A、ATP中含有兩個高能磷酸鍵，A錯誤；
B、蛔蟲不含線粒體，只能進行無氧呼吸，故細胞內合成ATP的場所只在細胞質基質，B正確；
C、植物吸收礦質元素所消耗的ATP來自呼吸作用，光合作用產生的ATP只用于暗反應，C錯誤；
D、由于能量來源和所需酶不同，細胞內的ATP與ADP的相互轉化是不可逆的，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查ATP的結構功能產生的相關知識，試題較抽象，需比較分析，是學生綜合能力提升的較好選擇．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濟南校級期末）下列有關生物實驗的敘述中，正確的是（ ）

A．換用高倍鏡觀察葉綠體時，需先升高物鏡再轉動轉換器

B．用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)細胞核呈紅色、細胞質呈綠色

C．綠體色素的提取和分離實驗中，層析分離后得到四條色素帶，其中呈藍綠色的是葉綠素a

D．觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗中，用KN03溶液代替蔗糖溶液現(xiàn)象會更明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示為脂肪和糖類部分元素含量，已知兩者最終氧化分解的產物相同．根據(jù)圖中有關數(shù)據(jù)分析，以下說法錯誤的是（　�。�
A．同質量下，脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多
B．同質量下，糖類比脂肪在氧化分解時產生的水多
C．脂肪中H的比例較高，所以等質量時氧化分解釋放能量較多
D．正常情況下，糖類是能源物質，脂肪是儲能物質

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖Ⅰ和圖Ⅱ分別為內質網的局部結構放大圖和分泌蛋白的合成到分泌的全過程．請回答相關問題：

（1）真核細胞內核糖體的形成場所是核仁，形成后必須經過核孔進入細胞質．分泌蛋白是由內質網上的核糖體合成的．
（2）研究圖Ⅱ所示的生理過程可用同位素標記法；如果要分離圖示的各種細胞器或結構，則可用差速離心法；如果要用光學顯微鏡觀察圖Ⅱ的④結構，可用健那綠染色，從而使該結構呈現(xiàn)藍綠色．
（3）圖中各細胞器的功能及相互關系既體現(xiàn)了細胞器間的分工，又體現(xiàn)了細胞器間的協(xié)調配合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．甲基綠吡羅紅染色人口腔上皮細胞的結果表明（　　）
A．DNA全部分布在細胞中，RNA全部分布在細胞中
B．DNA全部分布在細胞質中，RNA全部分布在細胞核中
C．DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中
D．DNA主要分布在細胞質中，RNA主要分布在細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．與激素調節(jié)相比，高等動物神經調節(jié)的速度（　　）
A．較快B．較慢C．相等D．不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各選項與右側模型相符的是（+表示促進，-表示抑制）（　�。�
a$\stackrel{+}{→}$X$\overline{←}$b．
A．若X表示種群數(shù)量，a可能代表出生率或死亡率
B．若X表示血糖含量，則a代表胰島素，b代表胰高血糖素
C．若X表示初級消費者，則a代表生產者增多，b代表次級消費者增多
D．若X表示垂體，則b可能代表促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是動植物細胞有絲分裂的圖示，請據(jù)圖回答．
（1）比較A、B兩分裂圖象，可知道A圖表示動物細胞的有絲分裂，判斷的依據(jù)是動物細胞中有兩組中心粒發(fā)出星射線，沒有細胞壁．
（2）A圖是有絲分裂的中期，主要特點是染色體的著絲點排列在細胞中央．
（3）B圖是有絲分裂的后期，B圖細胞中有12條染色體，12個DNA分子，0個姐妹染色單體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖．由此判斷下列說法正確的是（　�。�
A．瓊脂塊中生長素濃度在d點時，胚芽鞘將向左彎曲
B．生長素濃度在a-c范圍內時，隨生長素濃度的增加A逐漸大
C．瓊脂塊中生長素濃度在b點時，圖一中的A值最小
D．由圖二可知不同濃度的生長素，其促進效果都不一樣

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