【題目】下圖甲是興趣小組利用兩種微生物分泌的纖維素酶進行相關研究結(jié)果,圖乙為50℃ 時酶B催化纖維素分解隨時間變化曲線。請回答下列問題:

1)據(jù)圖甲可知,本實驗研究的課題是:_____。

2)酶的化學本質(zhì)是_____。據(jù)圖甲分析酶A和酶B_____受高溫條件的影響 更大。高溫條件下,酶容易失活,其原因是高溫使酶_________。

3)酶A和酶B能夠?qū)⒗w維素最終分解成還原糖,該產(chǎn)物可與_____在加熱時生成磚紅色 沉淀。

4)若改用等量的酶A進行圖乙對應的實 驗,請在圖乙中畫出底物濃度隨時間變化的大致曲線。___________________________(請在答題卡上相應位置作圖)

【答案】探究溫度對酶A和酶B活性的影響 大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)為RNA 酶A 結(jié)構(gòu)被破壞而失活 斐林試劑

【解析】

分析圖甲:該曲線的橫坐標是溫度,縱坐標是酶活性,故該實驗目的是探究(研究)溫度對A酶和B酶活性的影響。
分析圖乙:根據(jù)圖一相同溫度下A酶的活性

1)根據(jù)圖一的橫坐標和縱坐標的含義?梢灾辣緦嶒灥奶骄空n題是探究(研究)溫度對A酶和B酶活性的影響。
2)酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)為RNA;圖甲結(jié)果顯示,在高溫時下降快的曲線A酶,高溫條件下,酶容易失活,其原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞。
3)酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),組成酶A和酶B的基本單位是氨基酸,其能夠?qū)⒗w維素分解成葡萄糖,葡萄糖是還原糖,可與斐林試劑在加熱時生成磚紅色沉淀。
450℃時A酶活性大于B酶,故反應物的濃度下降速率大于B酶。曲線如圖:

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】現(xiàn)讓基因型為DdRr的水稻和基因型為Ddrr的水稻雜交得F1,所得F1的結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是

A. 高稈和矮稈分別由D、d基因控制

B. F1中有6種基因型、4種表現(xiàn)型

C. F1中四種表現(xiàn)型的比例是3:1:3:1

D. F1中高稈植株自由交配,后代純合子所占比例為3/4

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【題目】如圖是一個生物群落中甲、乙兩個種群增長速率隨時間變化曲線,下列有關敘述正確是(  )

A. t2t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率

B. t3時甲的種群密度最小,t4時乙的種群密度最大

C. t3t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

D. 若乙種群為某種害蟲,則在t4時防治的效果最佳

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【題目】下列關于觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗的敘述中,正確的是(

解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分離開來制片之前要通過漂洗洗去堿性染料,便于顯微鏡下觀察壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察一個細胞中染色體的動態(tài)連續(xù)變化是觀察的主要內(nèi)容

A. ①③B. ②③

C. ①②③D. ①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組研究某地的兩個湖泊,這一地區(qū)有時會發(fā)洪水,每個湖中生活著兩種相似的魚:紅褐色魚和金黃色魚。他們不清楚這兩種魚之間的關系,于是做出兩種假設,如圖所示:

(1)湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因,請你寫出“假說甲”的觀點是_______________;“假說乙”的觀點是________________________________________________

(2)根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚的繁殖季節(jié)不同,說明它們之間已產(chǎn)生了________。

(3)DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與________親緣關系最近,則這一證據(jù)能有效支持“假說甲”。

(4)對湖泊Ⅱ中的某一種群進行調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的魚所占的比例分別為15%和75%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個體所占的比例分別為5%和65%,在這一年中,該魚種群是否發(fā)生了進化?________,理由是___________

(5)現(xiàn)代生物進化理論認為,進化的單位是________,進化的方向決定于______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,下列說法正確的是

A. 過程可發(fā)生基因突變,過程可發(fā)生基因重組

B. 過程是在細胞分裂和細胞分化基礎上進行的

C. 有性生殖實現(xiàn)了基因重組,增強了生物變異性

D. 一般來說,雄體產(chǎn)生精子與雌體產(chǎn)生卵細胞的數(shù)目比為11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶和ATP的敘述,正確的是

A. 酶直接口服會失去其生理作用,而ATP口服則不會

B. 酶可在細胞內(nèi)或細胞外發(fā)揮作用,而不能在生物體外發(fā)揮作用

C. 酶可對生命活動起調(diào)節(jié)作用

D. ATP的結(jié)構(gòu)中有三個高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強度的關系,對其描述不正確的是

A. 如果橫坐標是CO2含量,則a為綠光,b為白光

B. 如果橫坐標是CO2含量,則a為強光,b為弱光

C. 如果橫坐標是光照強度,a的CO2含量較高,b的CO2含量較低

D. 如果橫坐標是光照強度,a溫度較適宜,b溫度較低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面四幅曲線圖為物質(zhì)X跨膜運輸時的四種關系,下列有關敘述錯誤的是

A. ①都需要ATP供能 B. ③不一定是自由擴散

C. ②需要載體協(xié)助 D. ④一定是主動運輸

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