15．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)方法的說法不正確的是（　�。�
A．觀察多種多樣的細(xì)胞形態(tài)，在使用高倍鏡觀察之前必須先用低倍鏡確定觀察目標(biāo)
B．可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的透性
C．利用類比推理法證明基因位于染色體上
D．利用數(shù)學(xué)模型描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量變化

分析 薩頓利用類比推理法推斷基因位于染色體上，而摩爾根用果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因位于染色體上．

解答 解：A、在使用顯微鏡時(shí)，一般先使用低倍鏡確定觀察目標(biāo)，然后再換用高倍鏡，A正確；
B、玻璃紙是一種半透膜，而生物膜具有選擇透過性，相當(dāng)于一層半透膜，因此可以用玻璃紙做成的透析袋模擬生物膜的透性，B正確；
C、摩爾根利用假說演繹法證明基因位于染色體上，C錯誤；
D、可用數(shù)學(xué)模型描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量變化，如種群的S型、J型增長曲線，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查顯微鏡觀察、滲透吸水、假說-演繹法、模型法等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯誤的是

A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能

D．有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫溢實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該圖最能說明（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝B．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝
C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳的控制中心D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為植物的某個葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及在它們上發(fā)生的生化反應(yīng)．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中
B．圖甲中的[H]來自水的光解，圖乙中的[H]丙酮酸的分解
C．甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP
D．影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光和溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺，數(shù)字表示部分生理活動．虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控．據(jù)圖回答．

（1）從圖中的調(diào)控關(guān)系判斷，B可能是胰島素，E可能是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）圖中可升高血糖的激素是AD（填圖中英文字母）
（3）F物質(zhì)只能作為丁的信號，與丁細(xì)胞膜上具有特定的載體蛋白（物質(zhì)）有關(guān)．
（4）為驗(yàn)證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，請完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的第二步和第三步，并作出實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論．
第一步：取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶編號為A，B，分別裝入等量的已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液．將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理，再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細(xì)胞，分成兩等份，分別加入到A，B兩個培養(yǎng)瓶中待用．
第二步：A中加入適量適宜濃度的胰島素，B中加入與A等量的生理鹽水．
第三步：將A，B兩個培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后，一起放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一定的時(shí)間
第四步：取出A，B兩個培養(yǎng)瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強(qiáng)度．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期A瓶上清液放射性較弱；B瓶上清液放射性較強(qiáng)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動物細(xì)胞．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中有幾項(xiàng)正確（　�。�
①藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體
②最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核
③細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞壁
④原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的相似．
A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象，乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系．請據(jù)圖分析回答：

（1）在不考慮變異的情況下，圖甲中含有等位基因的細(xì)胞有ABD．
（2）圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的②（填標(biāo)號）階段．
（3）在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)加倍處在乙圖中的③⑥（填標(biāo)號）階段．
（4）圖丁對應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞②（填“①”、“②”或“③”）；細(xì)胞Ⅳ的基因組成是aB．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于如圖的敘述，錯誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B．③能初步消化蛋白質(zhì)
C．④分泌的消化液含有多種消化酶D．②是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．狂犬病的病原體為RNA病毒，其表面的G蛋白可作為主要抗原用于制備狂犬病疫苗．研究人員利用生物工程技術(shù)培育出轉(zhuǎn)G基因番茄，實(shí)現(xiàn)G蛋白的大量生產(chǎn)．其基本技術(shù)流程如下圖．請回答：

（1）圖中，過程①稱為反轉(zhuǎn)錄（或逆轉(zhuǎn)錄）；過程②采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（2）圖中，N稱為愈傷組織；過程③稱為再分化．
（3）食用G基因已有效表達(dá)的轉(zhuǎn)基因番茄果實(shí)不能（能/不能）預(yù)防狂犬�。�

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