Question

如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素，A、B、C表示相結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)人體缺水時，

 

刺激下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng)，釋放量增多的激素是

 

（標(biāo)號及名稱），其作用是促進(jìn)A、B

 

，另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動飲水，使

 

降低．
（2）正常機(jī)體血液中②的含量變化對

 

（填圖中標(biāo)號）的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制為

 

調(diào)節(jié)．
（3）某同學(xué)未吃早飯，上午第四節(jié)課感到頭暈，此時

 

刺激胰島某種細(xì)胞，細(xì)胞感受血糖濃度的變化，分泌胰高血糖素．該激素的靶器官主要是

 

．
（4）大腦皮層感知緊急信號后，通過C途徑以

 

方式快速傳遞到腎上腺，促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌，同時腎上腺的合成和分泌活動還受激素⑥的調(diào)節(jié)，這說明動物的各項(xiàng)生命活動受

 

的調(diào)節(jié)．

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：圖中①是促甲狀腺激素釋放激素，②是甲狀腺激素，③是促甲狀腺激素，④是抗利尿激素，⑦是胰高血糖素或胰島素．分析題圖：甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程為下丘腦→①促甲狀腺激素釋放激素→垂體→③促甲狀腺激素→甲狀腺→②甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．胰島素的作用是促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞，加速物質(zhì)氧化分解，促進(jìn)合成糖原，促進(jìn)轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)；引起甲狀腺激素分泌的激素是促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺細(xì)胞表面受體蛋白；機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫．

解答： 解：（1）當(dāng)人體缺水時，細(xì)胞外液滲透壓升高刺激下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng)，釋放量增多的激素是抗利尿素，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收；同時大腦皮層產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動飲水，使細(xì)胞外液滲透壓降低．
（2）由于甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)，所以正常機(jī)體血液中甲狀腺激素對促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌起調(diào)節(jié)作用．
（3）上午第四節(jié)課學(xué)生感到頭暈，說明血糖濃度低．胰島A細(xì)胞感受血糖濃度的變化，分泌胰高血糖素，作用于肝臟，促進(jìn)肝糖原的分解．
（4）大腦皮層感知緊急信號后，通過C途徑即神經(jīng)纖維以興奮式快速傳遞到腎上腺，促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌，同時腎上腺的合成和分泌活動還受激素⑥的調(diào)節(jié)，從而說明動物的各項(xiàng)生命活動受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)節(jié)．
故答案為：
（1）細(xì)胞外液滲透壓升高   ④抗利尿素  重吸收水  細(xì)胞外液滲透壓
（2）①③反饋調(diào)節(jié)  
（3）血糖濃度降低    肝臟  
（4）興奮    神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)

點(diǎn)評：本題以圖為載體，考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題．