(多選) 下圖表示不同的生物或成分,下列說法正確的是
A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b
C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)種群中,a所處的營養(yǎng)級(jí)最高
D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三生物考前適應(yīng)性試卷生物卷 題型:選擇題
(多選) 下圖表示不同的生物或成分,下列說法正確的是
A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b
C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)種群中,a所處的營養(yǎng)級(jí)最高
D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群
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科目:高中生物 來源: 題型:
(多選) 下圖表示小麥一生中(從幼苗到成熟)需水量及對K、P的需要量圖解,下列與圖解相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.在開花期以前小麥對鉀的需要量是遞增的,但以后各期鉀在小麥體內(nèi)的含量逐漸減少
B.圖3表示小麥一生對P的需要量是相對穩(wěn)定不變的
C.根吸收水分與根吸收無機(jī)鹽是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程
D.同種植物在不同生長時(shí)期的需水量和對P、K等各種無機(jī)鹽的需要量不同
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)高三生物考前適應(yīng)性試卷生物卷 題型:單選題
(多選) 下圖表示不同的生物或成分,下列說法正確的是
A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b |
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b |
C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)種群中,a所處的營養(yǎng)級(jí)最高 |
D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群 |
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年度第二學(xué)期江蘇省如皋市第一中學(xué)高二生物月考試卷 題型:單選題
(多選)下圖表示小麥一生中(從幼苗到成熟)需水量及對K、P的需要量圖解,下列與圖解相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.在開花期以前小麥對鉀的需要量是遞增的,但以后各期鉀在小麥體內(nèi)的含量逐漸減少 |
B.圖3表示小麥一生對P的需要量是相對穩(wěn)定不變的 |
C.根吸收水分與根吸收無機(jī)鹽是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程 |
D.同種植物在不同生長時(shí)期的需水量和對P、K等各種無機(jī)鹽的需要量不同 |
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