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細胞代謝受酶的調節(jié)和控制。下列敘述正確的是( )

A.激素都是通過影響靶細胞內酶活性來調節(jié)細胞代謝

B.代謝的終產物可反饋調節(jié)相關酶活性,進而調節(jié)代謝速率

C.同一個體各種體細胞酶的種類相同、數量不同,代謝不同

D.對于一個細胞來說,酶的種類和數量不會發(fā)生變化

 

B

【解析】激素通過影響基因的表達來調節(jié)細胞代謝,A錯誤;代謝終產物通過反饋調節(jié),使酶的活性升高或降低來影響酶的活性,使代謝速率維持在一定水平上,B正確;同一個體由于分化形成了各種體細胞,分化過程中形成的酶的種類不同,數量也不同,故代謝過程也不同,C錯誤;對于一個細胞來說,有分化、衰老、凋亡等過程,在不同過程中酶的種類和數量也會發(fā)生變化,D錯誤。

 

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相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題6光合作用（解析版） 題型：選擇題

如圖為某種綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。植物進行光合作用時,下列物質的變化趨勢與作用光譜基本一致的是( )

A.葉綠體色素含量 B.葉綠素含量

C.呼吸作用量 D.有機物的生成量

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題5ATP與細胞呼吸（解析版） 題型：選擇題

下列關于ATP的敘述,正確的是( )

A.該物質組成成分中有糖類

B.葡萄糖的跨膜運輸一定消耗該物質

C.葉綠體內該物質的運輸方向是基質→基粒

D.動植物細胞形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題4酶（解析版） 題型：選擇題

生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料。下列說法正確的是( )

A.鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境

B.鹽酸處理染色質能促進DNA與派洛寧(吡羅紅)結合

C.鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結構導致其失活

D.鹽酸處理細胞有利于健那綠(詹納斯綠B)對線粒體染色

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題4酶（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體中酶和激素的敘述正確的是( )

A.酶和激素都是蛋白質

B.酶和激素都與物質和能量代謝有關

C.酶和激素都由內分泌細胞分泌

D.酶和激素都要釋放到血液中才能發(fā)揮作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題3物質出入細胞的方式（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是( )

A.Na+ B.K+ C.胰島素 D.CO2

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題3物質出入細胞的方式（解析版） 題型：選擇題

下列與細胞內物質運輸有關的敘述,正確的是( )

A.葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核

B.氫離子可以通過擴散作用進入液泡內

C.溶酶體內的酶由內質網形成的小泡(囊泡)運入

D.內質網的膜結構成分可以轉移到細胞膜中

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題3物質出入細胞的方式（解析版） 題型：選擇題

相對細菌和植物細胞而言,動物細胞離體培養(yǎng)更需關注培養(yǎng)基的滲透壓,這是因為動物細胞( )

A.沒有細胞壁,對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感

B.滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓

C.沒有成熟大液泡,滲透壓調節(jié)能力差

D.生長緩慢,各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題2細胞的結構和功能（解析版） 題型：選擇題

下列與如圖相關敘述不正確的是( )

A.圖中甲反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

B.圖中乙細胞表示靶細胞

C.圖中a表示信號分子(如激素)

D.圖中b表示細胞膜上的受體,是細胞間信息交流所必需的結構

 

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