14.與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是(  )
A.染色體移向細(xì)胞兩極B.紡錘體牽引染色體移動(dòng)
C.同源染色體聯(lián)會(huì)D.著絲點(diǎn)分開(kāi)

分析 減數(shù)分裂和有絲分裂的比較:

項(xiàng)目有絲分裂減數(shù)分裂
染色體復(fù)制的次數(shù)、時(shí)期一次,有絲分裂間期 一次,減數(shù)第一次分裂間期
分裂的細(xì)胞一般體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞 體細(xì)胞
細(xì)胞分裂次數(shù)一次 二次
子細(xì)胞的性質(zhì)體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞精子或卵細(xì)胞
聯(lián)會(huì)、四分體時(shí)期,非姐妹染色單體間的交叉互換無(wú) 有
同源染色體分離,非同源染色體隨機(jī)組合無(wú) 有
著絲點(diǎn)分裂、染色單體分開(kāi)有,后期 有,減數(shù)第二次分裂后期
子細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化不變 減半
子細(xì)胞中核遺傳物質(zhì)的組成一定相同不一定相同
子細(xì)胞的數(shù)目1個(gè)母細(xì)胞→
2個(gè)子細(xì)胞
1個(gè)精原細(xì)胞→4個(gè)精子
1個(gè)卵母細(xì)胞→1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體
兩者聯(lián)系減數(shù)分裂是特殊方式的有絲分裂

解答 解:A、有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,都會(huì)發(fā)生染色體移向兩極的現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都是紡錘體牽引染色體移動(dòng)的,B錯(cuò)誤;
C、同源染色體的聯(lián)會(huì)只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,C正確;
D、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過(guò)信號(hào)物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞(如圖).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)作用于突觸后膜后一定使其興奮
B.T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號(hào)物質(zhì)可作用于B細(xì)胞,既可以促使其增殖也可促使其分化
C.信號(hào)物質(zhì)的受體分布于細(xì)胞膜上,體現(xiàn)了細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用
D.若信號(hào)物質(zhì)是甲狀腺激素,則靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的是( 。
A.在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明NaOH擴(kuò)散進(jìn)不同大小瓊脂塊的速率相同
B.用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成時(shí),直接將2 mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中
C.用淀粉酶分別催化淀粉和蔗糖水解來(lái)驗(yàn)證酶的專一性的實(shí)驗(yàn)中,最后可以用碘液檢測(cè)底物是否被水解
D.利用標(biāo)記的H2O研究光反應(yīng)過(guò)程中的H2O光解和暗反應(yīng)過(guò)程中CO2的固定和還原過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下關(guān)于生長(zhǎng)素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.色氨酸可在幼嫩的芽、葉或正在發(fā)育的種子中轉(zhuǎn)變?yōu)檫胚嵋宜?/td>
B.生長(zhǎng)素在成熟組織韌皮部這表現(xiàn)為極性運(yùn)輸
C.極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)的下端
D.生長(zhǎng)素經(jīng)合成、運(yùn)輸后主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位,如胚芽鞘、芽、根尖分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.具有下列基因組合的植物體進(jìn)行自花傳粉,其后代能產(chǎn)生性狀分離的是( 。
A.AABBB.aabbC.AAbbD.AABb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述,其中正確的是(  )
①攜帶遺傳信息②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸③能與核糖體結(jié)合④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA⑤每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)反密碼子⑥具有雙螺旋結(jié)構(gòu).
A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將兩個(gè)純種的親本黃色(Y)圓粒(R)豌豆與綠色(y)皺粒(r)豌豆雜交得F1,F(xiàn)1進(jìn)行減數(shù)第一次分裂后期時(shí),對(duì)細(xì)胞內(nèi)基因變化敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.Y與r、y與R分別走向細(xì)胞的兩極
B.Y與R、y與r分離,分別走向細(xì)胞的兩極
C.Y與y、R與r分離,分別走向細(xì)胞的兩極
D.Y與R、y與r分別走向細(xì)胞的兩極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是( 。
A.液泡B.核糖體C.高爾基體D.中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.若去掉結(jié)構(gòu)9,則此圖可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.圖中可能含有色素的結(jié)構(gòu)有2、5
D.此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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