如圖所示，裝置F、G為兩個(gè)半透膜制成的小袋，內(nèi)盛有溶液乙，上端分別接上口徑相同的細(xì)玻璃管。與F相比，G的體積較大。二者置于盛有液體甲的大容器內(nèi)，最初兩個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同。已知兩種液體的濃度梯度順序?yàn)榧?gt;乙。圖中能顯示今后一段時(shí)間F和G所接玻璃管內(nèi)液面變化的是(    )

 

【答案】

B

【解析】考查滲透作用知識(shí)。濃度甲>乙，則小袋內(nèi)的水分會(huì)滲透出來，因G的體積較大，滲透出的水分會(huì)更多，故對(duì)應(yīng)曲線更低。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，裝置F、G為兩個(gè)半透膜制成的小袋，內(nèi)盛有溶液乙，上端分別接上口徑相同的細(xì)玻璃管。與F相比，G的體積較大。二者置于盛有液體甲的大容器內(nèi)，最初兩個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同。已知兩種液體的濃度梯度順序?yàn)榧?gt;乙。圖中能顯示今后一段時(shí)間F和G所接玻璃管內(nèi)液面變化的是(    )

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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室，如圖所示。

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是       ；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的       點(diǎn)。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)情況，獲得以下數(shù)據(jù)。

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

……

24

29

32

34

……

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的       段獲得的。

（3）如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，該如何增加一組實(shí)驗(yàn)（作為對(duì)照組）？      。若在單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對(duì)照組讀數(shù)為N，該植物的真正光合作用速率為         。

（4）e點(diǎn)與f點(diǎn)相比，e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率   ，與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)形成的原因可能是  。

（5）在圖B中g(shù)點(diǎn)所處的狀態(tài)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是________。

（6）在圖B中cd段，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________。

（7）如將圖A裝置放在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間，在此過程中細(xì)胞中可能產(chǎn)生CO2的反應(yīng)式                                                                       。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三上學(xué)期“一診”模擬（理綜）生物部分 題型：綜合題

I. （10分）如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖，圖中字母表示有關(guān)物質(zhì)，數(shù)字表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)寫出下列符號(hào)所代表的含義：

C．_________  ，D．_________  ，F(xiàn)．_______，①________。

(2)若圖1中化合物B的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示，請(qǐng)回答：

G點(diǎn)時(shí)B化合物含量升高的主要原因是                             ，     段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成的。請(qǐng)?jiān)谏厦娼o出的坐標(biāo)圖中畫一條曲線，表示圖2中的 EH段(10時(shí)至14時(shí))水稻葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)。(設(shè)a點(diǎn)為10時(shí)的C3含量)

(3)氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物：     

                                                                                            

II．（10分）光是影響植物光合作用的主要因素，但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強(qiáng)度的光照，B組不給光照。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X，20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動(dòng)情況（呼吸作用以葡萄糖為原料，不考慮氣體在水中的溶解）。據(jù)此回答下列問題：

(l)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，要�?duì)裝置進(jìn)行如下改進(jìn)（材料任選）：

①

___                                                                     _；

②

__                                                                     __。

(2)寫出乙同學(xué)改進(jìn)后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

  若                                       ___，則說明光不影響植物的呼吸作用。

  若_                                       __，則說明光促進(jìn)植物的呼吸作用。

  若                                       ___，則說明光抑制植物的呼吸作用。

 

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科目：高中生物 來源：河北省正定中學(xué)2009—2010學(xué)年高二第四次考試（生物）試題 題型：單選題

如圖所示，裝置F、G為兩個(gè)半透膜制成的小袋，內(nèi)盛有溶液乙，上端分別接上口徑相同的細(xì)玻璃管。與F相比，G的體積較大。二者置于盛有液體甲的大容器內(nèi)，最初兩個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同。已知兩種液體的濃度梯度順序?yàn)榧?gt;乙。圖中能顯示今后一段時(shí)間F和G所接玻璃管內(nèi)液面變化的是(    )

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