(10分)美國(guó)《科學(xué)》雜志評(píng)選出2011年10大科學(xué)突破,名為HPTN 052的艾滋病病毒(HIV)臨床研究進(jìn)展被列為10大突破之首。這項(xiàng)研究顯示,如果HIV攜帶者服用抗逆轉(zhuǎn)錄病毒藥物(ARVs),那么其將HIV傳染給自己伴侶的幾率將減少96%。很顯然,ARVs在應(yīng)對(duì)HIV時(shí),既能治療又有預(yù)防作用。請(qǐng)分析同答有關(guān)問(wèn)題:
(1)HIV是由______和______構(gòu)成的。
(2)HIV可特異性地侵人人體的______細(xì)胞,在_____的催化作用下合成DNA,并與宿主基因整合進(jìn)行大量復(fù)制增殖,破壞人體免疫系統(tǒng)。
(3)從分子水平來(lái)說(shuō),ARVs的作用機(jī)理是______,從而降低HIV數(shù)量或在某個(gè)被感染的人中減少其HIV的實(shí)際數(shù)量。
(4)要通過(guò)顯色反應(yīng)來(lái)初步鑒定HIV外殼的組成成分,常用的顯色試劑及其呈現(xiàn)的顏色分別是______、_______。要鑒定HIV的遺傳物質(zhì),可先用______去除HIV的外殼。
(5)從細(xì)胞的生命歷程角度看,成人體內(nèi)清除被HIV感染的免疫細(xì)胞是通過(guò)完成的。
(1)蛋白質(zhì) RNA(2)T淋巴 逆轉(zhuǎn)錄酶(3)抑制逆轉(zhuǎn)錄(4)雙縮脲試劑 紫色 蛋白酶(5)細(xì)胞凋亡
【解析】
試題分析:(1)HIV屬于RNA病毒,由RNA和蛋白質(zhì)組成。(2)HIV的宿主細(xì)胞是人體的T淋巴細(xì)胞;以RNA為模板合成DNA的過(guò)程為逆轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶。(3)由題目所給信息可以直接看出,ARVs的作用機(jī)理是抑制逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。(4)HIV的外殼的主要成分是蛋白質(zhì),遇斐林試劑呈紫色反應(yīng);根據(jù)酶具有專一性的特點(diǎn),去除HIV的外殼需要蛋白酶。(5)在細(xì)胞免疫過(guò)程中,效應(yīng)T細(xì)胞與被病原體感染的靶細(xì)胞密切接觸,通過(guò)誘導(dǎo)其發(fā)生細(xì)胞凋亡而裂解。
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查物質(zhì)的鑒定、HIV的結(jié)構(gòu)和免疫原理等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。難度較易。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
根據(jù)以下材料,完成下列問(wèn)題:
美國(guó)《科學(xué)》雜志2004年2月11日宣布,韓國(guó)和美國(guó)科學(xué)家成功克隆出了人類早期胚胎,并從中提取出胚胎干細(xì)胞(embryostemcell),首次證明了人類治療性克隆的可行性,在將克隆技術(shù)用于醫(yī)學(xué)治療方面邁出了重大一步,也再次引起了人們關(guān)于克隆的種種議論。
盡管韓國(guó)和美國(guó)科學(xué)家的這一研究在醫(yī)學(xué)方面有著重要意義,但還是引起了美國(guó)以及國(guó)際上激烈的爭(zhēng)議。美國(guó)的一些政治家和社會(huì)學(xué)家對(duì)這一新研究非常不滿,他們強(qiáng)烈要求禁止任何形式的克隆研究。此前,美國(guó)還一直想推動(dòng)聯(lián)合國(guó)在全世界范圍內(nèi)全面禁止克隆研究。但支持治療性克隆的人則認(rèn)為,治療性克隆和生殖性克隆是有區(qū)別的,生殖性克隆是培育克隆人,但治療性克隆是指對(duì)人類胚胎干細(xì)胞的克隆研究,是一項(xiàng)可以使很多人獲益的技術(shù),胚胎干細(xì)胞研究將為治愈眾多疾病帶來(lái)希望,在醫(yī)學(xué)上具有遠(yuǎn)大前景。還有的科學(xué)家表示,盡管世界各國(guó)有不同的歷史、文化、宗教、倫理傳統(tǒng),對(duì)生命的起源等問(wèn)題存在著不同看法,但是,可以造福于人類的科學(xué)研究還是應(yīng)該得到保護(hù)。
治療性克隆就是將病人體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過(guò)一定的處理使其發(fā)育到囊胚的內(nèi)細(xì)胞群(囊胚腔內(nèi)一側(cè)的細(xì)胞群),在體外進(jìn)行誘導(dǎo)分化培育出遺傳特征與病人吻合的細(xì)胞、組織或器官,如皮膚、軟骨、心臟、肝臟等,再向提供體細(xì)胞的病人移植這些細(xì)胞、組織或器官,從而達(dá)到治病的目的。
(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí),囊胚的內(nèi)細(xì)胞群細(xì)胞,在體外培養(yǎng)能誘導(dǎo)它們分化成各種類型的細(xì)胞,如胰島細(xì)胞、神經(jīng)元、心肌細(xì)胞等,由此說(shuō)明囊胚的內(nèi)細(xì)胞群是一種_________細(xì)胞。
(2)胚胎干細(xì)胞在一定條件刺激下,通過(guò)_________和_________可形成特定組織和器官。
(3)你認(rèn)為治療性克隆有什么意義?
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型:選擇題
美國(guó)《科學(xué)》雜志刊登了一項(xiàng)“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報(bào)道,有人據(jù)此推測(cè),隨著科學(xué)的發(fā)展,將來(lái)有可能培育出單倍體人。在實(shí)驗(yàn)室里若實(shí)現(xiàn)了“將狗的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”,則以下預(yù)測(cè)不可能的是 [來(lái)源:]
A.若囊胚真能發(fā)育成單倍體狗,則該狗不能生育
B.若通過(guò)抑制中心體活動(dòng)使染色體加倍,發(fā)育成的個(gè)體患遺傳病的概率將大大增加
C.若使囊胚細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個(gè)純合的二倍體
D.若囊胚真能發(fā)育成狗,其性別為雄性的概率是1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
根據(jù)以下材料,完成下列問(wèn)題:
美國(guó)《科學(xué)》雜志2004年2月11日宣布,韓國(guó)和美國(guó)科學(xué)家成功克隆出了人類早期胚胎,并從中提取出胚胎干細(xì)胞(embryostemcell),首次證明了人類治療性克隆的可行性,在將克隆技術(shù)用于醫(yī)學(xué)治療方面邁出了重大一步,也再次引起了人們關(guān)于克隆的種種議論。
盡管韓國(guó)和美國(guó)科學(xué)家的這一研究在醫(yī)學(xué)方面有著重要意義,但還是引起了美國(guó)以及國(guó)際上激烈的爭(zhēng)議。美國(guó)的一些政治家和社會(huì)學(xué)家對(duì)這一新研究非常不滿,他們強(qiáng)烈要求禁止任何形式的克隆研究。此前,美國(guó)還一直想推動(dòng)聯(lián)合國(guó)在全世界范圍內(nèi)全面禁止克隆研究。但支持治療性克隆的人則認(rèn)為,治療性克隆和生殖性克隆是有區(qū)別的,生殖性克隆是培育克隆人,但治療性克隆是指對(duì)人類胚胎干細(xì)胞的克隆研究,是一項(xiàng)可以使很多人獲益的技術(shù),胚胎干細(xì)胞研究將為治愈眾多疾病帶來(lái)希望,在醫(yī)學(xué)上具有遠(yuǎn)大前景。還有的科學(xué)家表示,盡管世界各國(guó)有不同的歷史、文化、宗教、倫理傳統(tǒng),對(duì)生命的起源等問(wèn)題存在著不同看法,但是,可以造福于人類的科學(xué)研究還是應(yīng)該得到保護(hù)。
治療性克隆就是將病人體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過(guò)一定的處理使其發(fā)育到囊胚的內(nèi)細(xì)胞群(囊胚腔內(nèi)一側(cè)的細(xì)胞群),在體外進(jìn)行誘導(dǎo)分化培育出遺傳特征與病人吻合的細(xì)胞、組織或器官,如皮膚、軟骨、心臟、肝臟等,再向提供體細(xì)胞的病人移植這些細(xì)胞、組織或器官,從而達(dá)到治病的目的。
(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí),囊胚的內(nèi)細(xì)胞群細(xì)胞,在體外培養(yǎng)能誘導(dǎo)它們分化成各種類型的細(xì)胞,如胰島細(xì)胞、神經(jīng)元、心肌細(xì)胞等,由此說(shuō)明囊胚的內(nèi)細(xì)胞群是一種_________細(xì)胞。
(2)胚胎干細(xì)胞在一定條件刺激下,通過(guò)_________和_________可形成特定組織和器官。
(3)你認(rèn)為治療性克隆有什么意義?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
美國(guó)《科學(xué)》雜志公布的2007年度科學(xué)研究十大突破,人類基因組個(gè)體間差異的發(fā)現(xiàn)位居榜首。研究人員對(duì)數(shù)千名患病或無(wú)病個(gè)體的DNA進(jìn)行了對(duì)比。
(1)通過(guò)上述DNA對(duì)比,可以發(fā)現(xiàn)_______基因。
(2)如果研究人員測(cè)定了雙胞胎或多胞胎的基因差異,你認(rèn)為是否一定完全相同? ,原因是 。
(3)科研人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)與Ⅱ型糖尿病相關(guān)的基因,如果通過(guò)導(dǎo)入正;蛱鎿Q或抑制相關(guān)基因,從而使病人免遭定期注射_________之苦,這種治療方法可稱為_(kāi)________。
(4)2008年的汶川地震中,在遇難者遺體的辨認(rèn)中就采用“人性化的方法”,即只取遺體的一小片皮膚或頭發(fā)進(jìn)行鑒定。以下上圖為某遇難者的DNA堿基序列圖,下圖為遇難者可能親屬的DNA堿基序列圖,請(qǐng)認(rèn)真比較這幾幅圖,你認(rèn)為最可能為遇難者親屬的是 。
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