【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A.酵母菌的研磨液催化糖生成酒,說明酶在細(xì)胞裂解后才能起作用

B.加熱殺死的酵母菌不能使糖生成酒,說明酶在活細(xì)胞中才能起作用

C.隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物

【答案】D

【解析】

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)(組成元素是CH、ON),還有少數(shù)酶是RNA(組成元素是CH、O、NP)。酶可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用。酶具有特異性、高效性和作用條件溫和的特性。高溫、過酸、過堿都會使酶永久性失活,而低溫僅是降低酶的活性,不會使酶失活。

A、適宜條件下,酶在細(xì)胞內(nèi)外都可以發(fā)揮作用,酵母菌的研磨液催化糖生成酒,說明酵母菌的研磨液存在相關(guān)的酶,A錯誤;

B、加熱殺死的酵母菌不能使糖生成酒,說明酶在高溫下已經(jīng)變性失活,B錯誤;

C、隨著溫度降低,酶的活性下降,但是酶促反應(yīng)的活化能不變,C錯誤;

D、酶是生物催化劑,同時酶本身也是一種化合物,可以成為另一個反應(yīng)的底物,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在高等植物細(xì)胞的生命活動中,會發(fā)生的是

A.根毛區(qū)細(xì)胞分裂時形成紡錘體B.水分子透過原生質(zhì)層進(jìn)入液泡

C.花瓣細(xì)胞的線粒體中分解葡萄糖D.葉肉細(xì)胞葉綠體外膜上合成 ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是( 。

A.ATP分子中的“A”指腺嘌呤

B.ATP分子中含有三個高能磷酸鍵

C.有氧呼吸的各個階段都能產(chǎn)生ATP

D.ADP轉(zhuǎn)化為ATP時要消耗水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)材料,是得出正確結(jié)構(gòu)的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,正確的是(

A.用甘蔗、甜菜的塊根為材料進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

B.用公雞的成熟紅細(xì)胞為材料提取研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成

C.用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為材料觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

D.用洋蔥根尖根毛區(qū)細(xì)胞為材料觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體植物甲(2N10)和二倍體植物乙(2n10)進(jìn)行有性雜交,得到的F1不育。用物理撞擊的方法使F1在減數(shù)第一次分裂時整套的染色體分配到同一個次級精()母細(xì)胞中,減數(shù)第二次分裂正常,再讓這樣的雌雄配子結(jié)合,產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.植物甲和乙能進(jìn)行有性雜交,說明它們屬于同種生物

B.F1為四倍體,具有的染色體數(shù)目為N10,n10

C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長成的植株是可育的

D.用物理撞擊的方法使配子中染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生的F2為二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列一對親本雜交的實(shí)驗(yàn)中,能判定紫花和白花顯隱關(guān)系的是( 。

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+110白花

③紫花×白花→全是紫花

④紫花×白花→98紫花+107白花

A. ①和②B. ③和④C. ②和③D. ①和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述,正確的是

A.葡萄糖和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞時一定需要消耗能量

B.臺盼藍(lán)通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞而將細(xì)胞染成藍(lán)色

C.低溫環(huán)境對所有物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸過程都有影響

D.蔗糖溶液濃度越高,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象越明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞中核酸的敘述,錯誤的是

A.組成核酸的堿基有4種,核苷酸有8

B.DNARNA合成時都需要消耗能量

C.DNARNA在細(xì)胞質(zhì)中均有分布

D.DNARNA都攜帶遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表是某同學(xué)為研究酶的特性而設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案,下列敘述錯誤的是()

組別

1

2

3

4

5

6

2ml 1%淀粉溶液

+

-

+

-

+

-

2ml 2%蔗糖溶液

-

+

-

+

-

+

1ml 淀粉酶溶液

-

-

+

+

-

-

1ml 蔗糖酶溶液

-

-

-

-

+

+

2ml 本尼迪特試劑

+

+

+

+

+

+

(注:“+”表示有;“-”表示無。)

A.該同學(xué)設(shè)計本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酶的專一性

B.表中 1、2、4、5 組均屬于對照組

C.可將表中本尼迪特試劑換成碘碘化鉀溶液

D.表中 3 組和 6 組均會有紅黃色沉淀生成

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同步練習(xí)冊答案