【題目】二氧化碳紅外分析儀可以直接測(cè)出密閉容器中的二氧化碳濃度．現(xiàn)在有一與二氧化碳紅外分析儀相連接的透明密閉容器，給予適合實(shí)驗(yàn)生物正常代謝所需的環(huán)境條件，用此裝置做如下實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到預(yù)期目的是（ ）

A．給予充足氧氣，測(cè)定酵母菌有氧呼吸速率

B．制造無(wú)氧環(huán)境，測(cè)定酵母菌無(wú)氧呼吸速率

C．給予充足光照，測(cè)定植物氧氣的制造速率

D．制造黑暗環(huán)境，測(cè)定綠色植物的呼吸速率

【答案】C

【解析】

試題分析：呼吸作用的測(cè)定需要將實(shí)驗(yàn)裝置在黑暗條件下進(jìn)行，凈光合速率可以將裝置放在光照條件下測(cè)定，真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率．據(jù)此分析作答．

解：A、酵母菌和綠色植物（黑暗環(huán)境條件下測(cè)定）有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程中都產(chǎn)生二氧化碳，導(dǎo)致密閉容器中二氧化碳濃度發(fā)生變化，可通過(guò)測(cè)定密閉容器中二氧化碳濃度變化量來(lái)計(jì)算呼吸速率，A正確；

B、酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸釋放二氧化碳，在無(wú)氧環(huán)境，可以根據(jù)容器內(nèi)二氧化碳含量的變化測(cè)定酵母菌無(wú)氧呼吸速率，B正確；

C、植物氧氣的制造速率=呼吸作用氧氣的消耗速率十密閉容器中氧氣的增加速率，密閉容器中氧氣的增加速率可通過(guò)二氧化碳紅，外分析儀測(cè)定的二氧化碳變化速率來(lái)?yè)Q算，呼吸作用氧氣的消耗速率在充足光照條件下無(wú)法測(cè)算，C錯(cuò)誤；

D、黑暗環(huán)境中，植物只能進(jìn)行呼吸作用，根據(jù)容器內(nèi)二氧化碳含量的變化可以測(cè)定綠色植物的呼吸速率，D正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“DNA指紋技術(shù)”應(yīng)用在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大，這主要是根據(jù)DNA分子具有（ ）

A．穩(wěn)定性 B．特異性

C．多樣性 D．可變性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（ ）

①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合；②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③目的基因的檢測(cè)與鑒定；④提取目的基因．

A．④①②③ B．②④①③

C．③②④① D．③④①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌細(xì)胞是正常細(xì)胞分化機(jī)制失控而具有無(wú)限增殖能力的細(xì)胞．下列敘述正確的是（ ）

A．癌細(xì)胞的基因與正常分化細(xì)胞的基因有差異

B．細(xì)胞分化程度越高癌變的可能性越大

C．細(xì)胞分化機(jī)制失控是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D．原癌基因的存在是癌變的主要原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲(chóng)．為檢測(cè)此分泌物的性質(zhì)，有個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取甲、乙兩支潔凈的試管，分別加入1cm3瘦肉塊，向甲試管中注入2mL新鮮的分泌物，向乙試管中注入2mL清水．振蕩兩支試管，然后將兩試管下半部浸入35℃左右的溫水中，2小時(shí)后觀察發(fā)現(xiàn)，甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小，乙試管內(nèi)肉塊無(wú)明顯變化．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該分泌物中可能含有 酶．

（2）甲、乙兩試管中， 為對(duì)照組．

（3）若要驗(yàn)證溫度對(duì)分泌物活性的影響，可再取丙、丁兩支潔凈的試管，兩試管內(nèi)均應(yīng)加 ，并將兩試管分別放入 中，2小時(shí)后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化．

（4）該同學(xué)為鑒定該分泌物含蛋白質(zhì)，向試管中加入1mL雙縮脲試劑A液和4滴雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，然后加入2mL新鮮的分泌物，在水浴中加熱到60°以上，觀察溶液的顏色．請(qǐng)指出其中兩處錯(cuò)誤：

① ；② ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是（ ）

A．低溫處理胰蛋白酶會(huì)影響它的活性

B．酶在完成催化反應(yīng)后立即被降解為氨基酸

C．ATP的合成和水解需要的酶相同

D．酶通過(guò)提供能量來(lái)提高催化反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜分子結(jié)構(gòu)模型的探究歷經(jīng)了100多年的時(shí)間，目前仍在研究之中．在這期間，無(wú)數(shù)科學(xué)家積極投身該項(xiàng)研究之中并各自取得一定的進(jìn)展．下列敘述正確的是（ ）

A．19世紀(jì)末，歐文頓對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，最終推測(cè)膜上含有蛋白質(zhì)

B．1925年，兩位荷蘭科學(xué)家抽提出蛙紅細(xì)胞內(nèi)所有脂質(zhì)，最終確定膜上的磷脂為雙層

C．1959年，羅伯特森獲得細(xì)胞膜“暗﹣亮﹣暗”的電鏡照片，認(rèn)為蛋白質(zhì)分布于膜兩側(cè)

D．1972年，桑格和尼克森提出流動(dòng)鑲嵌模型，認(rèn)為膜上所有磷脂和蛋白質(zhì)都是運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是（ ）

A. 只存在于生殖細(xì)胞中 B. 在體細(xì)胞增殖時(shí)不發(fā)生聯(lián)會(huì)

C. 存在于一切生物細(xì)胞中 D. 在次級(jí)精母細(xì)胞中發(fā)生聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆從播種到收獲為1年時(shí)間，純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆雜交得F1種子，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中高莖和矮莖的比例為3：1．純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2中各種表現(xiàn)型的比例為9：3：3：1．上述實(shí)驗(yàn)分別需要在第幾年才能得出結(jié)果（ ）

A．3年 2年 B．2年 2年

C．3年 3年 D．2年 3年

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