15．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，不能說(shuō)明的是（　　）
A．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性B．細(xì)胞處于生活或死亡狀態(tài)
C．細(xì)胞液濃度的相對(duì)大小D．溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式

分析 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用：
1．判斷細(xì)胞的死活；
2．測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍；  
3．比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度：不同植物細(xì)胞+同一濃度的分離劑進(jìn)行顯微鏡觀察，剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間比較→判斷質(zhì)壁分離速度（或細(xì)胞液濃度）．  
4．比較未知濃度溶液的濃度大�。和恢参锏某墒旒�(xì)胞+未知濃度的溶液進(jìn)行顯微鏡觀察，剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間→比較所用時(shí)間長(zhǎng)短→判斷溶液濃度的大�。〞r(shí)間越短，未知溶液的濃度越大）．

解答 解：A、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞中，導(dǎo)致發(fā)生滲透失水和滲透吸水，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，A錯(cuò)誤；
B、成熟的植物細(xì)胞在高濃度的溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原表示活細(xì)胞，不能發(fā)生質(zhì)壁分離則屬于死細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍，即待測(cè)細(xì)胞+一系列濃度梯度的分離劑進(jìn)行顯微鏡觀察，細(xì)胞液濃度范圍等于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍，C錯(cuò)誤；
D、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，難以證明溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式，D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的應(yīng)用，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，比較抽象，屬于易錯(cuò)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（　　）
A．組成生物膜的蛋白質(zhì)都鑲嵌在磷脂雙分子層中
B．DNA分子中僅部分基因的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)
C．纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)
D．細(xì)胞核是真核細(xì)胞的代謝中心及遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列化合物與其功能表述相符的是（　�。�
A．結(jié)合水--細(xì)胞中的良好溶劑B．脂肪--生物膜的基本支架
C．核酸--生命活動(dòng)的承擔(dān)者D．葡萄糖--細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2，4-D可用于麥田除草，其原理是（　�。�
A．高濃度時(shí)促進(jìn)小麥生長(zhǎng)B．高濃度時(shí)抑制雜草生長(zhǎng)
C．低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老D．高濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．羊通過(guò)吃草獲得自身所需的元素和化合物，那么羊和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素（　�。�
A．種類(lèi)和含量差異都很大B．種類(lèi)和含量都是大體相同的
C．種類(lèi)大體相同，含量差異很大D．種類(lèi)差異很大，含量大體相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．火災(zāi)常給森林帶來(lái)較大的危害，但是在某些國(guó)家有時(shí)對(duì)寒帶地區(qū)的森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限的人工火燒，以對(duì)森林進(jìn)行資源管理，這種人工火燒的主要目的是（　�。�
A．消滅森林病蟲(chóng)害B．剌激樹(shù)木種子萌發(fā)
C．加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．提高森林的蓄水能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞中酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．酶和ATP都在活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生，只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B．ATP中含有腺苷，有些酶的分子結(jié)構(gòu)中也可能含有腺苷
C．ATP的合成需要酶的催化，但ATP含量不影響酶的合成
D．細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)中，酶與ATP均具有高效性與專(zhuān)一性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫

B．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞

C．T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的

D．T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲示某一結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中是感受器的是 ，圖中字母所示結(jié)構(gòu)共同組成 ．

（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ．當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，表現(xiàn)為 ，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，使興奮依次 向前傳導(dǎo)．

（3）乙圖是甲圖中 的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫 ．神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，即只能從乙圖結(jié)構(gòu)中的 傳導(dǎo)到 ．

（4）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉 ；刺激b處，肌肉 ．

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