【題目】由草、兔、狐組成的食物鏈中,兔所獲得的能量,其去向不包括( )
A. 兔呼吸作用釋放的能量
B. 由兔的糞便流入分解者體內(nèi)的能量
C. 流入狐體內(nèi)的能量
D. 由狐的糞便流入分解者體內(nèi)的能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一段信使RNA中含有50個(gè)堿基,其中A和C有30個(gè),那么轉(zhuǎn)錄這段信使RNA的模板DNA分子中T和G至少
A. 20B. 30C. 50D. 60
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組要探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):將黑藻葉片分別置于不同濃度蔗糖溶液中,其細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中。
②從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片表面的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘。
③取出葉片制成裝片,顯微鏡下觀察,選取5個(gè)細(xì)胞測量其A、B值(如圖A為細(xì)胞的長度,B為原生質(zhì)層的長度。)并計(jì)算B/A值(%)。該小組同學(xué)根據(jù)計(jì)算數(shù)據(jù)作如圖所示曲線。試
(1)為使該實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn),需對該實(shí)驗(yàn)如何改進(jìn)?____________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)每組選擇5個(gè)細(xì)胞進(jìn)行測量的理由?______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)觀察時(shí),①處的顏色為___________。
(4)結(jié)果:隨著外界濃度增加,B/A值________,質(zhì)壁分離程度__________;得出結(jié)論:________________________________________________________。
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【題目】不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含( )
A. 碳源、磷酸鹽和維生素 B. 氮源和維生素
C. 水、碳源、氮源和無機(jī)鹽 D. 碳元素、氧元素、氫元素、氮元素
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【題目】用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目。在某稀釋濃度下某同學(xué)做了若干個(gè)平板并統(tǒng)計(jì)每個(gè)平板的菌落數(shù),最接近樣品中菌體數(shù)真實(shí)值的是( )。
A. 菌落數(shù)最多的平板
B. 菌落數(shù)量最少的平板
C. 菌落數(shù)量適中的平板
D. 取若干個(gè)平板菌落數(shù)量的平均值
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【題目】為了研究光合作用,生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎,分離出細(xì)胞質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在四支試管內(nèi),并進(jìn)行光照。問哪一支試管能檢測到光合作用的光反應(yīng)過程( )
A. AB. BC. CD. D
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【題目】如圖表示3株脫淀粉(經(jīng)充分“饑餓”處理)的長勢相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內(nèi),以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的目的最準(zhǔn)確的敘述是( )
A. 證明光合作用的必需條件是CO2
B. 證明光合速率隨CO2濃度增高而增大
C. 證明過多的CO2阻礙光合作用
D. 證明NaOH溶液能促進(jìn)光合作用
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【題目】下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )
A. 如果圖示為紅細(xì)胞膜,則O2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ或Ⅰ→Ⅱ,如果圖示為肝細(xì)胞膜,則O2的運(yùn)輸方向只有Ⅱ→Ⅰ
B. 胃蛋白酶原是一種外分泌蛋白,它自細(xì)胞排出的過程與圖中b方向相反,但其他條件相同
C. 圖中細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型是流動(dòng)鑲嵌模型,其流動(dòng)性主要體現(xiàn)在②能移動(dòng)而與①③關(guān)系不大
D. 細(xì)胞間識別、免疫與①有關(guān),細(xì)胞癌變后①含量減少
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【題目】如圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征
B. b表示年齡組成,年齡組成為增長型的種群,種群數(shù)量一定會(huì)越來越大
C. 若種群的增長為“S”型曲線,則在種群數(shù)量達(dá)到K值前,種群的年齡組成一直是增長型
D. 除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征
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