【題目】如圖表示某生物個(gè)體不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖(僅畫出部分染色體),下列說法不正確的是(

A.①的子細(xì)胞是體細(xì)胞,非同源染色體自由組合發(fā)生在④過程
B.①、②、③、④所示過程可以發(fā)生在同一器官中
C.③中染色單體、DNA數(shù)量之比為1:1,③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期
D.④是減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,細(xì)胞分裂后將形成2個(gè)精細(xì)胞或(第二)極體

【答案】A
【解析】解:A、①是有絲分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞,非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,A錯(cuò)誤;
B、性器官中可以發(fā)生減數(shù)分裂和有絲分裂過程,即①、②、③、④都可以發(fā)生在性器官中,B正確;
C、③是有絲分裂中期,染色單體與DNA之比是1:1,且此時(shí)染色體形態(tài)數(shù)目穩(wěn)定,是觀察染色體的最佳時(shí)期,C正確;
D、④是減數(shù)第二次分裂后期圖,且細(xì)胞質(zhì)分配均等,因此可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,因此形成的子細(xì)胞是2個(gè)精子細(xì)胞或2個(gè)第二極體,D正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握在有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于高鐵的修建,一座山林被分為兩個(gè)區(qū)域,恰好導(dǎo)致山林中的野豬隔離成了兩個(gè)數(shù)量相等的種群,若干年后

A. 兩個(gè)野豬種群的基因庫(kù)出現(xiàn)差異 B. 兩個(gè)野豬種群的數(shù)量一定相等

C. 高鐵的修建破壞了該山林的物質(zhì)循環(huán) D. 該山林的水平結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),能在小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型有(
①有毒R型 ②無毒R型 ③有毒S型 ④無毒S型
A.③
B.①④
C.②③
D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在探索遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說﹣演繹法”,下列相關(guān)敘述中不正確的是( )

A.孟德爾“作出假設(shè)”依據(jù)了減數(shù)分裂的結(jié)果

B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果的檢測(cè)

C.“受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容

D.“假說﹣演繹法”的基本過程包括:發(fā)現(xiàn)問題→提出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生對(duì)一待測(cè)物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),假設(shè)實(shí)驗(yàn)步驟均正確,其進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象如表,則其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是(

實(shí) 驗(yàn)

1

2

3

4

檢測(cè)試劑

雙縮脲試劑

試劑A

蘇丹Ⅲ染液

試劑B

檢測(cè)結(jié)果

淡紫色

無磚紅
色沉淀

未觀察到
橘黃色

藍(lán)色


A.雞蛋清、斐林試劑
B.雞蛋清、碘液
C.劣質(zhì)奶粉、碘液
D.劣質(zhì)奶粉、斐林試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖分析不正確的是( )

A. 管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液需要消耗能量

C. Na+進(jìn)、出腎小管上皮細(xì)胞的方式是不同的

D. 管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答:

(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 能進(jìn)行光合作用的是。藍(lán)藻是(填字母 )其能進(jìn)行光合作用原因是其具有
(2)B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是、
(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于A細(xì)胞的DNA主要存在于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】繼禽流感后,豬流感再次威脅人類的安全,各國(guó)政府和科學(xué)家在多個(gè)領(lǐng)域開展了廣泛的合作.已檢測(cè)發(fā)現(xiàn)豬流感病毒含尿嘧啶(U),則其遺傳物質(zhì)是(
A.DNA
B.RNA
C.核苷酸
D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列符號(hào)代表精子的染色體,a和a′、b和b′、c和c′為同源染色體,下列來自同一精原細(xì)胞的精子是

Aabc′、ab′c、ab′c、abc

Ba′bc、ab′c、ab′c、a′b′c′

Cab′c′、a′bc、a′bc′、abc

Dab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′

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