10．抗利尿激素的合成部位是（　　）
A．腎小管B．垂體C．下丘腦D．大腦皮層

分析 抗利尿激素（又稱血管升壓素）是由下丘腦的視上核和室旁核的神經(jīng)細(xì)胞分泌的9肽激素，經(jīng)下丘腦-垂體束到達(dá)神經(jīng)垂體后葉后釋放出來．其主要作用是提高遠(yuǎn)曲小管和集合管對水的通透性，促進(jìn)水的吸收，是尿液濃縮和稀釋的關(guān)鍵性調(diào)節(jié)激素．

解答 解：抗利尿激素是由下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞合成分泌的激素，然后運輸?shù)酱贵w后葉暫時儲存，需要時有垂體后葉釋放進(jìn)入血液．
故選：C．

點評 本題主要考查抗利尿激素的合成、分泌與釋放，意在強(qiáng)化學(xué)生對抗利尿激素的相關(guān)知識的識記、理解與運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰的時期是（ ）

A．間期 B．前期

C．中期 D．后期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）1972年，桑格和尼克森提出細(xì)胞膜是流動鑲嵌模型，為大多數(shù)人所接受，這個模型認(rèn)為磷脂雙分子層是膜的基本支架．
（2）若圖甲表示的是細(xì)胞膜，則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是糖被，有外界病菌侵入細(xì)胞時，細(xì)胞膜通過它進(jìn)行識別．
（3）若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞膜，則表示葡萄糖運輸?shù)氖菆D甲中的a，葡萄糖的運輸方式符合圖乙中曲線N．
（4）若某物質(zhì)跨膜運輸過程中，細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運輸方式為主動運輸，所需要的條件是載體蛋白和能量．
（5）維生素D從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程分別是圖甲的b圖乙的M．
（6）從功能上來說，細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜，與生物膜的這種功能特點相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列激素中．不是垂體分泌的是（　�。�
A．促甲狀腺激素B．促性腺激素C．促胰液素D．生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中，正確的是（　�。�
A．所有細(xì)胞中都含多種具膜結(jié)構(gòu)器
B．所有細(xì)胞的有氧呼吸都要在線粒體進(jìn)行
C．所有正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA分子
D．所有細(xì)胞質(zhì)中核糖體形成都與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列過程中，不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的是（　�。�
A．DNA復(fù)制B．轉(zhuǎn)錄生成mRNA
C．翻譯合成多肽鏈D．多肽鏈折疊成為成熟蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列據(jù)圖所進(jìn)行的敘述，正確的是（　�。�
A．甲圖虛線表示升高溫度后，該酶促反應(yīng)生成物的質(zhì)量變化（其它條件不變）
B．乙圖曲線A可以代表池塘中藻類一天24小時光合作用強(qiáng)度的變化
C．若丙圖示某二倍體生物的細(xì)胞，則該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為4條
D．丁圖中可能有姐妹染色單體的時期是S、G 2、M

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．決定生物體細(xì)胞呼吸作用方式的外界和內(nèi)部的必要因素分別是（　�。�
A．氧氣和線粒體B．氧氣和酶的種類
C．細(xì)胞膜和線粒體D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．侵入人體的HIV病毒主要攻擊人體的（　　）
A．B細(xì)胞B．T細(xì)胞C．記憶細(xì)胞D．溶菌酶

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