5．如圖所示遺傳系譜圖，若進(jìn)行DNA序列比較，以下分析正確的是（不考慮突變和互換）（　�。�
A．8與4的X染色體DNA序列一定相同
B．8與2的X染色體DNA序列一定相同
C．8與5的Y染色體DNA序列一定相同
D．8與3的X染色體DNA序列相同的概率是$\frac{1}{4}$

分析 人體的性別決定是XY型，男性的性染色體組成是XY，女性的性染色體組成是XX，在生殖過(guò)程中，只有一半的染色體進(jìn)入生殖細(xì)胞，精卵結(jié)合形成受精卵后，染色體數(shù)量恢復(fù)原來(lái)的水平，Y染色體只能由父親傳給兒子．

解答 解：A、8只有一條X染色體，來(lái)自7，而7有兩條X染色體，一條來(lái)自3一條來(lái)自，所以8與4的X染色體的DNA序列不一定相同，A錯(cuò)誤；
B、由家譜關(guān)系圖可以看出，6的X染色體來(lái)自2，8的X染色體只能來(lái)自7，而2與7的X染色體的DNA序列是不同的，所以8與2的X染色體DNA序列不相同，B錯(cuò)誤；
C、8與5的Y染色體都是來(lái)自1，所以8與5的Y染色體DNA序列相同，C正確；
D、8的X染色體來(lái)自7，而7的兩個(gè)X染色體中有一個(gè)來(lái)自3，所以8與3的X染色體DNA序列相同的概率是$\frac{1}{2}$，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查性染色體在親代與子代之間的傳遞關(guān)系，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

長(zhǎng)期以來(lái)，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）在試管牛和克隆羊的培育過(guò)程中都必須用到的生物技術(shù)有____________（答兩種技術(shù)）。

（2）從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞，稱為ES或EK細(xì)胞。這類(lèi)細(xì)胞的形態(tài)特征有________________________________________。

（3）克隆羊多利的性狀和______________（黑面綿羊＼白面綿羊）最接近。

（4）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射_____________；沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的________________沖洗出來(lái)。

（5）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有_______________（填字母）。

（6）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且_____________與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的吸收具有_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)中新網(wǎng)2011年10月26日?qǐng)?bào)道，因?yàn)槭秤迷饫钏固鼐ㄒ环N常見(jiàn)的土壤腐生細(xì)菌）污染的香瓜，全美死亡人數(shù)已經(jīng)上升到28人。這是美國(guó)10多年來(lái)最嚴(yán)重的食物中毒事件。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．李斯特菌的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中

B．在生命系統(tǒng)的層次中李斯特菌只屬于細(xì)胞層次

C．李斯特菌的代謝類(lèi)型是異養(yǎng)型

D．李斯特菌可通過(guò)染色體變異來(lái)產(chǎn)生新類(lèi)型

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北黃石高三上期9月月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若下圖中甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)如表中所示，則相應(yīng)的敘述與圖示不符的

選項(xiàng)

甲

乙

丙

相應(yīng)的敘述

A

植物體

一部分

愈傷組織

植物體

若甲離體培養(yǎng)，則①過(guò)程表示脫分化，②過(guò)程包括再分化

B

二倍體

花粉

單倍體

經(jīng)①和②過(guò)程形成的丙一般含有一個(gè)染色體組，通過(guò)③得到的甲為純合子

C

下丘腦

垂體

甲狀腺

①為促甲狀腺激素，③表示的激素對(duì)甲和乙都能起到反饋調(diào)節(jié)作用

D

抗原

B細(xì)胞

漿細(xì)胞

過(guò)程①需要糖被的參與，過(guò)程②是B細(xì)胞進(jìn)行增殖和分化，③是分泌到體液中的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）近段時(shí)間我國(guó)持續(xù)出現(xiàn)的霧霾天氣，給人們的健康與生活造成了很大影響，其中的罪魁禍?zhǔn)滓獨(dú)w咎化石燃料的不良排放，如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構(gòu)成了________。圖中食物鏈?zhǔn)莀_______（用圖中字母和箭頭表示）。

（2）碳元素通過(guò)①_________途徑進(jìn)入生物 群落，②為生物的________作用，為防止霧霾天氣，人們應(yīng)采取的措施是_____________。

（3）成分C所起的作用是_____________。

（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________。

（5）若圖中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為600 kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到能量________kJ。

（6）森林能保持水土，調(diào)節(jié)氣候，但森林遭到毀滅性破壞時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù)，這一事實(shí)說(shuō)明___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是某單基因遺傳病系譜圖，下列分析正確的是（　�。�
A．該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳病
B．1號(hào)和4號(hào)肯定攜帶有該病的致病基因
C．6號(hào)和7號(hào)所生的女兒不會(huì)患該遺傳病
D．若3號(hào)不攜帶該遺傳病的致病基因，則3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)男孩正常的概率為$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某濕地是由長(zhǎng)江攜帶的泥沙長(zhǎng)期淤積逐漸形成的，將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如圖所示．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個(gè)群落的重要特征是物種的組成（或物種的豐富度）．
（2）調(diào)查核心區(qū)或近水緩沖區(qū)的蘆葦種群數(shù)量最常用的方法是樣方法．描述蘆葦種群數(shù)量變化時(shí)建立的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是S型曲線．
（3）在統(tǒng)計(jì)不同區(qū)域的植物蓋度（表示植被的茂密程度）時(shí)，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣．
（4）該地區(qū)火災(zāi)后曾引入一種外地植物，引入物種的種群基因型頻率變化如表：
基因型引入前，原地引入后5年，本地引入后8年，本地
AA51%57%61%
aa11%17%21%
基因型引入前，原地引入后5年，本地引入后8年，本地通過(guò)對(duì)該物種在引入前后種群基因頻率的比較，該物質(zhì)是否發(fā)生了生物進(jìn)化沒(méi)有，原因是種群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖是受到寒冷刺激時(shí)，機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過(guò)程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）結(jié)構(gòu)甲表示的器官是________，物質(zhì)b表示________，圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是__________。

（2）c控制d形成的過(guò)程一定消耗的有機(jī)物是_______，d控制e形成的過(guò)程稱為_(kāi)___________。

（3）寒冷時(shí)甲通過(guò)分泌a促進(jìn)乙釋放b，進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對(duì)_______（填圖中標(biāo)號(hào)）的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于____________調(diào)節(jié)。

（4）受寒冷刺激時(shí)，皮膚冷覺(jué)感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜電位將變?yōu)開(kāi)_________。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，信號(hào)轉(zhuǎn)換的一般方式是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌，將其數(shù)量隨時(shí)間變化情況繪制如圖甲．a(chǎn)表示每3h換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線，d表示不更換培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線．

（1）曲線a表示種群呈“J”型增長(zhǎng)．理論上講，呈現(xiàn)這種增長(zhǎng)模型的條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等．
（2）曲線d表示的增長(zhǎng)為“S”型增長(zhǎng)．屬于這種增長(zhǎng)模型的種群隨種群密度（個(gè)體數(shù)量）的增加，種群的增長(zhǎng)速率的變化是先增大，再減小，最后為零．當(dāng)種群個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大值的一半時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到最大．
（3）在實(shí)際情況下，塔斯馬尼亞綿羊種群增長(zhǎng)情況如圖乙所示，說(shuō)明在自然界中，種群數(shù)量變化會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象．
（4）在研究種群數(shù)量時(shí)，需要調(diào)查種群密度．田鼠的種群密度可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查．在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只．該種群密度是80只/hm2．若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高．
（5）在種群的特征中，預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量變化方向的是年齡組成和性別比例；決定種群大小和密度的直接因素是出生率、死亡率、遷出率和遷入率等．

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