【題目】某同學(xué)利用下圖裝置測(cè)量發(fā)芽種子的呼吸類(lèi)型。假如種子已經(jīng)消過(guò)毒且呼吸底物全部為葡萄糖，在不考慮環(huán)境因素影響的條件下，不可能出現(xiàn)的情況是（ ）

A．a右移，b左移 B．a(chǎn)左移，b右移 C．a(chǎn)左移，b不動(dòng) D．a(chǎn)不動(dòng)，b右移

【答案】A

【解析】如果甲中著色液滴不動(dòng)，說(shuō)明沒(méi)有氧氣的消耗，酵母菌不進(jìn)行有氧呼吸；乙中著色液滴右移時(shí)說(shuō)明有二氧化碳的釋放，綜合以上可知酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A正確；如果甲中著色液滴左移，說(shuō)明有氧氣的消耗，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸；乙中著色液滴右移時(shí)說(shuō)明有二氧化碳的釋放，綜合以上可知酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，B正確；如果種子只進(jìn)行有氧呼吸，在有氧呼吸過(guò)程中，消耗的氧氣：產(chǎn)生的二氧化碳=6：6，即氣體總量不變．由于裝置甲中氫氧化鈉溶液能夠吸收裝置中的二氧化碳，因此裝置甲中氣體總量減少，液滴左移；而裝置乙中液滴不動(dòng)，C正確；綜上分析，a不可能右移，b不可能左移，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是紅細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖和物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)鈉鉀泵示意圖可知，紅細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸方式是__________；在吸鉀排鈉的過(guò)程中，鈉鉀泵可以作為______________，協(xié)助Na+、K+的跨膜運(yùn)輸，同時(shí)具有_______________作用。

（2）據(jù)物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖可知，圖中所示的各種跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街�，和紅細(xì)胞吸鉀排鈉最相似的是圖中編號(hào)_____________；可以表示氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)_____________________；圖中d所表示的跨膜運(yùn)輸方式是______________。

（3）為物質(zhì)進(jìn)出人的成熟紅細(xì)胞提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______________；上圖過(guò)程所體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后形成的精子數(shù)為（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是( )

A、染色體移向細(xì)胞兩極 B、同源染色體聯(lián)會(huì)

C、有紡錘體形成 D、著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的說(shuō)法正確的是（ ）

A．一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA

B．T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中

C．T2噬菌體感染菌體，不會(huì)導(dǎo)致菌體裂解

D．噬菌體利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是

A．細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

B．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C．細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試管嬰兒所采用的技術(shù)有（ ）

①胚胎移植 ②基因工程 ③細(xì)胞工程 ④體外受精 ⑤克隆技術(shù)

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列研究工作中由我國(guó)科學(xué)家完成的是

A. 以豌豆為材料發(fā)現(xiàn)性狀遺傳規(guī)律的實(shí)驗(yàn)

B. 用小球藻發(fā)現(xiàn)光合作用暗反應(yīng)途徑的實(shí)驗(yàn)

C. 證明DNA是遺傳物質(zhì)的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

D. 首例具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素的人工合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)。如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．冬季來(lái)臨過(guò)程中，自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因

B．結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)

C．隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織的含水量下降

D．隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗

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同步練習(xí)冊(cè)答案