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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1、2、3 |
B、1、2、4 |
C、1、3、4 |
D、2、3、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞可產(chǎn)生1種卵細胞 |
B、該細胞中染色體數(shù)目:基因數(shù)目=1:2 |
C、A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂 |
D、若該細胞產(chǎn)生的一個卵細胞為Ab,則三個極體的基因型為ab、aB、AB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、純合子不可能同時含有顯性基因和隱性基因 | ||
B、最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1 | ||
C、具有兩對相對性狀的純合親本雜交得F1,F(xiàn)1自交的F2,F(xiàn)2中的重組類型的概率為
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D、若要鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、德國施萊登、施旺最初提出的細胞學(xué)說,認為所有細胞都是由老細胞分裂產(chǎn)生 |
B、桑格和尼克森首先觀察到細胞膜為“亮-暗-亮”,認為“脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)” |
C、魯賓和卡門研究出光合作用釋放的O2中的O全來自于CO2 |
D、切赫和奧特曼證明基本單位為核糖核苷酸的物質(zhì)也是酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
外界CO2濃度(μmol/h) 實際光合量(μmol/h) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
光照強度(klx) | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
2 | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 |
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