【題目】下圖示意反射弧結(jié)構(gòu)，在實(shí)驗(yàn)條件下刺激部位a可引起b處產(chǎn)生沖動(dòng)，效應(yīng)器作出反應(yīng)，而刺激b也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng)，但不能引起a處產(chǎn)生沖動(dòng)，對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是

A. 刺激后，興奮在感覺(jué)神經(jīng)元上傳導(dǎo)是單向的

B. 刺激后，在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的

C. 刺激后，興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元上傳導(dǎo)是單向的

D. 刺激a使突觸傳遞興奮，刺激b使突觸傳遞抑制

【答案】B

【解析】刺激a點(diǎn)后，興奮在感覺(jué)神經(jīng)元上傳導(dǎo)是雙向的，在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元上是單向傳遞的，A錯(cuò)誤；在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的，B正確；刺激b點(diǎn)后，興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元上傳導(dǎo)是雙向的，C錯(cuò)誤；刺激b點(diǎn)，由于興奮在突觸間的傳遞是單向的，所以不能通過(guò)突觸傳遞興奮，更不會(huì)使突觸傳遞抑制，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A與圖B分別表示兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖�；卮鹣铝懈黝}：

(1)表示植物細(xì)胞的是________圖，判斷的主要依據(jù)是有能夠合成C6H12O6的細(xì)胞器[　]________和以纖維素為主要成分構(gòu)成的[　]________。

(2)活細(xì)胞中的[　]________能夠被健那綠染液染成______。

(3)性激素合成的“車間”是[　]________。

(4)細(xì)胞中的________________（填序號(hào)）等在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物——眼蟲(chóng)，這說(shuō)明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活。某同學(xué)提出問(wèn)題：“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎？”他嘗試設(shè)計(jì)出如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)眼蟲(chóng)的特點(diǎn)，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）①中選的植物材料細(xì)胞中，必須有的細(xì)胞器是_________________。

（2）③過(guò)程所用的酶是_____________。

（3）④過(guò)程除了用電激之外，還可以用___________等作為誘導(dǎo)因素。（答出兩種)

（4）⑤過(guò)程中動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是________、________、____________。

（5）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)所用的器械的滅菌和無(wú)菌操作，原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上迅速生長(zhǎng)，培養(yǎng)基一旦被污染，迅速生長(zhǎng)的各種雜菌不但會(huì)和__________爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)，而且這些雜菌生長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量________導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡。

（6）在⑤⑥過(guò)程中，通常要添加血清，原因是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的是（ ）

A．要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)

B．要分離DNA和蛋白質(zhì)

C．用DNA和蛋白質(zhì)去侵染

D．要得到噬菌體和肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寒武紀(jì)大爆發(fā)使生態(tài)系統(tǒng)形成了“第三極”，是指（ ）

A．生產(chǎn)者　　 B．消費(fèi)者　　

C．分解者　 D．非生物物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，圖丙所示為每條染色體上的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化，圖丁所示為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量。

下列敘述正確的是

A. 圖甲細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組，圖乙含有一個(gè)染色體組

B. 圖甲細(xì)胞所處時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖丙的BC段和圖丁的b時(shí)期

C. 圖乙細(xì)胞處于有絲分裂后期

D. 圖乙細(xì)胞所處時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖丙的DE段和圖丁的b時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某生物小組研究光照對(duì)植物光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖、實(shí)驗(yàn)條件及各實(shí)

驗(yàn)組玻璃罩內(nèi)的CO2含量變化，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫恒定且適宜，BCD三組中植物生理狀況相似，ACD三組中小鼠均健康且生理狀況相似．請(qǐng)據(jù)表分析回答：

組別

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置圖

實(shí)驗(yàn)條件

黑暗

黑暗

光照為3klx

光照為6klx

CO2含量變化（mg？h﹣1）

+3

+6

+3

？

（1）B組植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有___________．

（2）C組植物光合作用1h固定了___________ mg CO2．此狀態(tài)下鐘罩C內(nèi)的植物能不能正常生長(zhǎng)？答：___________．

（3）D組鐘罩內(nèi)的CO2含量變化可能___________（填“≥+3mg？h﹣1”或“≤+3mg？h﹣1”），若D組CO2含量變化與C組相同，請(qǐng)解釋原因___________．

（4）給植物提供H2180，最先在小鼠的___________（填物質(zhì)名稱）中檢測(cè)出放射性標(biāo)記（不考慮蒸騰作用釋放的H2O），該物質(zhì)產(chǎn)生于___________ （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)防科委主任張愛(ài)萍親自揮筆命名為“銀河”，并題詩(shī)一首：“億萬(wàn)星辰匯銀河，世人難知有幾多。神機(jī)妙算巧安排，笑向繁星任高歌�！睂�(duì)其解讀正確的是

A. 中國(guó)航天科技步入世界先進(jìn)行列

B. 中國(guó)航天人流下了許多辛勤的汗水

C. 中國(guó)每秒運(yùn)算億次的巨型計(jì)算機(jī)問(wèn)世

D. 21世紀(jì)初中國(guó)取得的這一科技成果令人倍受鼓舞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和高等動(dòng)物胰液的分泌受神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，進(jìn)食可引起胰液大量分泌，過(guò)程如圖:

（1）調(diào)節(jié)過(guò)程①和②中，后天形成的是過(guò)程_________________。

（2）食物刺激中樞神經(jīng)，通過(guò)傳出神經(jīng)引起胃竇分泌胃泌素，該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是__________調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)過(guò)程中作用于胃竇的信號(hào)分子是__________________。

（3）胃酸刺激小腸粘膜細(xì)胞分泌促胰液素，通過(guò)_____________運(yùn)輸，作用于胰腺。

（4）圖中反映出胰腺細(xì)胞接受調(diào)節(jié)信號(hào)分子的受體至少有_________種，這些信號(hào)分子都能促進(jìn)胰腺分泌胰液，這是____________作用。

（5）最近科學(xué)家從小腸分離出一種多肽一cKK釋放膚。進(jìn)食后，在蛋白質(zhì)的消化產(chǎn)物作用下，通過(guò)cKK釋放肚引起膽囊收縮素釋放和胰蛋白酶分泌增加；而分泌的胰蛋白酶又可使cKK釋放膚水解，膽囊收縮素和胰蛋白酶分泌減少，這種調(diào)節(jié)機(jī)制是__________調(diào)節(jié)，其生理意義在于______________。

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