某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時，在老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表所示：

實(shí)驗(yàn)組

5min的現(xiàn)象

再過5min

滴加清水5min

①

0.3g•mL﹣l

蔗糖溶液

x

無變化

質(zhì)壁分離復(fù)原

②

0.5g•mL﹣l

蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無變化

③

1mo1•L﹣

KNO3溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

z

④

1mo1•L﹣

醋酸溶液

無變化

無變化

無變化

對上表的推斷或解釋不正確的是（ ）

A．x為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層

B．z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺

C．y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡

D．④組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．植物相鄰細(xì)胞的細(xì)胞壁上有小孔，相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜深入孔中，彼此相連，兩細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)也彼此相通，這種細(xì)胞間的通道叫胞間連絲，它是細(xì)胞有絲分裂時在細(xì)胞板上形成的，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．胞間連絲可能是高爾基體囊泡融合成細(xì)胞板時被深入其間的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)阻止而形成
B．只能用纖維素酶和果膠酶使植物細(xì)胞分散開
C．胞間連絲形成于有絲分裂末期，只能進(jìn)行物質(zhì)交流
D．胞間連絲的存在可充分反駁“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)基因突變的敘述正確的是（　�。�
A．大腸桿菌、藍(lán)藻等原核生物的基因突變只發(fā)生在擬核區(qū)
B．基因突變不一定會改變生物的性狀，但會改變生物的遺傳信息
C．基因突變的不定向性體現(xiàn)在基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期
D．基因突變是DNA分子中堿基對排列順序發(fā)生改變的唯一途徑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是（ ）

A．光合作用中二氧化碳的固定 B．乳酸桿菌中肽鍵的形成

C．葉肉細(xì)胞中[H]的產(chǎn)生 D．藍(lán)藻細(xì)胞中氧氣的生成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（ ）

A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B．用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，葉綠體的存在會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用高倍鏡觀察線粒體時用到的染液為健那綠，染色后數(shù)小時內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色分別為（ ）

A．死細(xì)胞、藍(lán)綠色 B．可進(jìn)行有氧呼吸、藍(lán)綠色

C．死細(xì)胞、綠色 D．可進(jìn)行有氧呼吸、綠色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜成分的敘述，正確的是（ ）

A．癌細(xì)胞的細(xì)胞膜成分中糖蛋白明顯減少

B．細(xì)胞膜的功能主要取決于膜中的磷脂含量和種類

C．糖蛋白和糖脂分別位于細(xì)胞膜的內(nèi)外兩側(cè)

D．脂類物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜與膜中蛋白質(zhì)的種類有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有甲、乙、丙三個氨基酸，其中甲的R基為﹣H，乙的R基為﹣CH3，丙的R基為﹣CH2﹣COOH，請你用這三個氨基酸按甲﹣乙﹣丙的順序構(gòu)建一個三肽化合物，將結(jié)構(gòu)式畫在下面方框中：

．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是（ ）

A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C．在與特定分子結(jié)合后起作用

D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

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同步練習(xí)冊答案