科目:高中生物 來源:江蘇省江陰市一中2011-2012學年高二上學期期中考試生物(必修)試題 題型:071
根據(jù)下圖,回答問題:
(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是(填標號)__________,C細胞直接生活的內環(huán)境是(填序號)__________ 。
(2)⑥、⑦、⑧、⑨中,CO2濃度最高的是__________(填序號)。組織液中氧氣需要經過__________層膜才能被組織細胞利用參與有氧呼吸。
(3)⑥的化學組成中有HCO3-、HPO42-等物質,它們對于維持__________的穩(wěn)定有重要意義。
(4)人體維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于__________機制。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年湖南省懷化市高三第一次模擬考試理綜生物試卷 題型:綜合題
下列甲乙兩圖分別表示種子萌發(fā)過程中植物吸水量和氣體交換示意圖,根據(jù)下圖曲線回答問題:
(1)甲圖所示的吸水過程,I階段吸收水分的動力可能來自于種子內具有 的物質,最終分化為兩條曲線,其中表示死亡種子的是 。
(2)甲圖II階段,活種子和死亡種子都不會有明顯的水分吸收,有人認為兩者在此時的生理狀態(tài)相同,這一觀點是否正確? 。
(3)圖甲中表示胚根突破種皮的點是 (a、b)。其依據(jù) 。
(4)圖乙中,表示CO2釋放量變化的是 ,另一條曲線表示 。
(5)c點以前,曲線③高于④的原因是 ,c點以后曲線④高于③,其原因是此時種子進行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的 ;d點以后,兩者重合表明此時種子呼吸作用的方式是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07宿遷市四模)(7分)在光合作用發(fā)現(xiàn)和研究過程中有許多著名的實驗,其中美國科學家用水綿進行光合作用的實驗是其中之一。請根據(jù)下圖分析回答問題:
(1)恩格爾曼選擇水綿作為研究材料的優(yōu)點是___________________________,好氧細菌的作用是_____________________________。
(2)將水綿和好氧細菌制成臨時裝片,為排除外界環(huán)境的干擾,必須放在___________________環(huán)境里。(3)用極細的光束照射到水綿的某部位,通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)到的現(xiàn)象是__________________________。
(4)如果臨時裝片完全暴露在光下,好氧細菌的分布特征是______________________________________。
(5)該實驗證明________________________________________________。
(6)恩格爾曼在以上實驗的基礎上,緊接著又做了一個實驗:他用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片,驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細菌聚集在紅光和藍光區(qū)域。從這一實驗你能得出什么結論?
_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
根據(jù)下圖,回答問題:
(1)圖中所畫人體反射弧由①、②、③、④、⑤五個部分組成,其中②表示 神經纖維,⑤表示 。對傳入的信息進行分析和綜合的結構是[ ]______________;([ ]中填圖中序號,橫線上填名稱)。
(2)③中有很多突觸結構,當突觸小泡中所含的 由突觸前膜釋放經突觸間隙到達突觸后膜,引起下一個神經元的興奮或抑制。
(3)C細胞所需的營養(yǎng)物質及代謝廢物均主要是由內環(huán)境的成分之一[ ] 來運輸;
(4)⑦屬于內環(huán)境中的 ,與⑥相比,成分中明顯減少的物質是血漿蛋白。
(5)⑥、⑦、⑧、⑨中,O2濃度最高的是 (填序號)。
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