(10分)如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答下列問題。
(1).人體在寒冷環(huán)境下,可通過圖中激素[ ](填字母)分泌量的增加和細(xì)胞內(nèi)_________的活動增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。
(2).人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的場所分別是_________、_________,體溫調(diào)節(jié)方式是 。
(3).圖中垂體可分泌 激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌 。
(4).人在空腹或饑餓時(shí),血糖下降,一方面可以直接刺激__________,引起胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素作用的靶細(xì)胞是 。
(1).A、B、C(缺一不可) 氧化分解(細(xì)胞呼吸)(2).下丘腦 大腦皮層 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) (3).促甲狀腺激素 甲狀腺激素 (4).胰島α細(xì)胞 肝細(xì)胞、脂肪細(xì)胞(2分)
【解析】
試題分析:(1).寒冷環(huán)境下,增加促甲狀腺激素(A)使甲狀腺激素(B)增多,同時(shí)腎上腺素增多。這些激素可以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的氧化分解增加產(chǎn)熱。
(2).體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,冷覺形成的中樞在大腦皮層。體溫的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。
(3).垂體可分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。
(4).血糖下降可以直接刺激胰島α細(xì)胞,引起胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原的分解和脂肪等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,其靶細(xì)胞是肝細(xì)胞、脂肪細(xì)胞。
考點(diǎn):本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省綿陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖,其中工廠會向河流排污。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的 結(jié)構(gòu),其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是 。
(2)食品工廠向河流排污,導(dǎo)致魚類因?yàn)槿鄙? 而大量死亡使水體變渾濁,但是在村莊附近的河流又保持清澈見底,這依賴于該河流的 能力。
(3)根據(jù)圖示推測,A處1-2月無機(jī)鹽大量下降的主要原因是 ,12月限制浮游植物繁殖的主要因素是 。
(4)調(diào)查表明,近年來高山冰川越來越少,主要原因是人類活動加速了碳循環(huán)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)? 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省綿陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)清水在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的說法中正確的是
A.制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,置于清水中的紅細(xì)胞滲透壓逐漸變大直至漲破
B.用溶解于清水的健那綠染液對口腔上皮細(xì)胞染色后要用清水洗去浮色
C.發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中后,液泡顏色將變深
D.制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時(shí),染色前需要用清水洗去解離使用的藥液
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科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖一為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖二表示圖一細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。①—⑥表示物質(zhì),據(jù)圖回答問題。
(1).圖一所示結(jié)構(gòu)應(yīng)在 下能觀察。從圖一中可看出,通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有 、 、 。
(2).若圖一表示動物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,④可能為 (多選)。
A.胰脂肪酶 B.胰島素
C.胰高血糖素 D.抗體
(3).組成圖二中⑥物質(zhì)的基本單位是 。
(4).圖二中基因1和基因2的差異實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在 。
(5).核孔復(fù)合體是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔復(fù)合體向細(xì)胞核方向運(yùn)輸?shù)氖? (多選)。
A.tRNA B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶 D.mRNA
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科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某課題組研究了生長素類似物對月季側(cè)芽生長的影響,結(jié)果見下圖,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出的結(jié)論是
A.Y濃度> Z濃度
B.X濃度>Y濃度
C.X濃度>Z濃度
D.X濃度抑制側(cè)芽生長
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科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某班學(xué)生以新鮮菠菜葉為材料,進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于各組操作不同,出現(xiàn)了如圖所示的四種不同層析結(jié)果。下列分析不合理的是
A.甲可能將層析液沒及了濾液細(xì)線
B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2
C.丙是正確操作得到的理想結(jié)果
D.丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在將動物組織塊分散成單個(gè)細(xì)胞時(shí),可以使用胰蛋白酶。由此不能推測出來的是( )
A.動物細(xì)胞之間可能依靠蛋白質(zhì)相互聯(lián)系
B.處理時(shí)一定要注意處理時(shí)間、加酶量
C.胰蛋白酶一定不會對動物細(xì)胞造成損傷
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)液的pH應(yīng)該與胰蛋白酶作用的適宜pH基本一致
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