【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予3位美國科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了“調(diào)控晝夜節(jié)律的分子機(jī)制”。如圖表示人體生物鐘的部分機(jī)理,他們發(fā)現(xiàn)下丘腦SCN細(xì)胞中基因表達(dá)產(chǎn)物per蛋白的濃度呈周期性變化,在夜晚不斷積累,到了白天又會被分解,per蛋白的濃度變化與晝夜節(jié)律驚人一致。下列敘述正確的是

A. per基因控制人體晝夜節(jié)律,其只存在與人體下丘腦SCN細(xì)胞中

B. ①過程產(chǎn)物運(yùn)出細(xì)胞核與per蛋白運(yùn)入細(xì)胞核體現(xiàn)核孔可自由運(yùn)輸大分子

C. 過程③中per蛋白抑制細(xì)胞核中per基因表達(dá)體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

D. 研究成果表明per蛋白的濃度變化與基因調(diào)控有關(guān)而與環(huán)境無關(guān)

【答案】C

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中為轉(zhuǎn)錄過程,為翻譯過程,過程表示PER蛋白能進(jìn)入細(xì)胞核,調(diào)節(jié)per基因的轉(zhuǎn)錄過程。

由于細(xì)胞的全能性,per基因存在于包括下丘腦SCN細(xì)胞在內(nèi)的所有正常細(xì)胞中,A錯誤;經(jīng)核孔運(yùn)輸?shù)拇蠓肿游镔|(zhì)都是有選擇性的,并不是自由進(jìn)出細(xì)胞核,如①過程產(chǎn)物運(yùn)出細(xì)胞核后則不能經(jīng)核孔再次運(yùn)入細(xì)胞核,而per蛋白進(jìn)入細(xì)胞核后不能隨便被運(yùn)出細(xì)胞核,B錯誤;根據(jù)題干中基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化,周期為24h”,所以過程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)制.因?yàn)樨?fù)反饋調(diào)節(jié)才能周期性波動,如果是正反饋應(yīng)該使PER蛋白越來越多,C正確;根據(jù)題意“per蛋白在夜晚不斷積累,到了白天又會被分解”,說明per蛋白的濃度不僅受基因的控制,也受環(huán)境中因素如光暗的影響,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯誤的是

A. 光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示

B. 葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制

C. 類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成

D. 葉片在640~660 nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某生物卵細(xì)胞形成過程;圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。圖3表示生殖細(xì)胞中細(xì)胞核DNA含量的變化曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖2對應(yīng)于圖1中的______________(填“①②”或“③”),由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會發(fā)生________________。

(2)對照圖3,請?jiān)趫D4中畫出細(xì)胞核染色體組數(shù)的變化曲線_______。

(3)圖1中卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂中產(chǎn)生了基因型為Ab或aB或AB或ab的配子,則這些配子的產(chǎn)生與圖3中_______________(填序號)時(shí)期密切相關(guān),該變異被稱為_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)下圖回答下列問題

(1)A所示全過程叫________。

(2)B生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是________,圖C生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是________,圖D生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是________。

(3)看圖回答(有關(guān)題空可用圖B、C、D中所示符號填寫),上述圖示中,圖________(填圖序號)含有DNA分子;圖________(填圖序號)含有mRNA。

(4)E________,在生物細(xì)胞中共有________種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂圖,表示不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。下列敘述正確的是( 。

A. 時(shí)期分離的染色體被紡錘絲拉向兩極

B. 時(shí)期各四分體排列在細(xì)胞中央的一個平面上

C. 時(shí)期中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

D. 中的G1期主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問題:

(1)糖尿病有Ⅰ型和Ⅱ型兩種,其中Ⅰ型糖尿病發(fā)病的原因是胰島B細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足;Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平基本正常,其發(fā)病的原因最可能是__________________。現(xiàn)有一位糖尿病患者,請你設(shè)計(jì)一個診斷方法以確定患者的糖尿病類型:___________________________

(2)糖耐量受損(IGT)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負(fù)荷(如飲食)后血糖濃度升高異常。為了探究運(yùn)動對IGT人群的干預(yù)情況,受試者于餐后持續(xù)進(jìn)行中等強(qiáng)度的運(yùn)動30mim,定時(shí)采樣測定血糖及胰島素的濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步推測:

①餐后適度運(yùn)動可以減輕IGT人群____________細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)。

②餐后適度運(yùn)動可以____________(填“提高”或“降低”)IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度。

③餐后適度運(yùn)動使IGT人群____________提前,血糖濃度下降。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離層細(xì)胞近樹干的部分為近基端,反之為遠(yuǎn)基端,葉柄離層細(xì)胞兩端生長素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖。乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌水解離層細(xì)胞細(xì)胞壁的酶。結(jié)合所學(xué)知識分析,相關(guān)說法正確的是

A. 遠(yuǎn)基端生長素濃度高于近基端時(shí),葉柄開始脫落

B. 葉柄脫落的根本原因是離層細(xì)胞脫落酸含量增加

C. 生長素從遠(yuǎn)基端往近基端的運(yùn)輸可促進(jìn)乙烯合成

D. 調(diào)節(jié)葉柄脫落的激素是乙烯與生長素?zé)o直接關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反饋調(diào)節(jié)的過程示意圖,下列理解錯誤的是( )

A. 當(dāng)人體受到寒冷或緊張刺激后,圖中的下丘腦、垂體、腺體分泌的激素可分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素

B. 當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過高時(shí),機(jī)體可通過⑥→⑦和⑥→⑧使其濃度降低

C. 當(dāng)切除垂體后,甲狀腺激素會減少,促甲狀腺激素會增多

D. 下丘腦能起到承上啟下的作用,是內(nèi)分泌活動的樞紐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說法正確的是( )

A. 圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有 8 條染色體、3 對同源染色體

B. 圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒有同源染色體

C. a、b、c、d 染色體的組成各不相同

D. 圖Ⅲ可能是 4 個精細(xì)胞,也可能是 1 個卵細(xì)胞和三個極體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案