（2015秋•贛州校級月考）如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，A、B、C、D表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，①②③④⑤表示有關(guān)物質(zhì)．下列敘述中不正確的是（ ）

A．參與光合作用的色素位于圖中的A部分

B．CO2進(jìn)入葉綠體后，通過固定形成⑤物質(zhì)

C．若突然停止光照，C3的含量會升高

D．用14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用，可在④⑤中測到較高放射性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于圖的說法正確的是（　�。�
A．此細(xì)胞處于減數(shù)分裂的聯(lián)會時期，有四分體4個
B．此細(xì)胞中含有同源染色體4對
C．此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體組合為 12、34或 13、24
D．此細(xì)胞核中含染色單體8個，DNA分子8個，染色體4個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．冬瓜品種中黑毛節(jié)有全雌株（只有雌花），全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類型的植株．研究人員利用黑毛節(jié)做雜交實驗，結(jié)果如圖所示．請回答：
（1）據(jù)圖推測黑毛節(jié)的性別類型由2對基因控制．F2中三種性別類型植株的產(chǎn)生所屬的變異類型為基因重組．．
（2）若第一對基因以A、a表示，第二對基因以B、b表示，第三對基因以C、c表示…，以此類推，F(xiàn)2正常株自交后代中全雌株：正常株：全雄株=1：6：1．
（3）為判定F2中某一全雄株的基因型，請在不用到其他植株，不用刀基因測序的情況下，設(shè)計實驗研究．請以雜合子為例，用遺傳圖解配以文字說明判定過程．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保山校級期末）在下列物質(zhì)中，不是人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A．血紅蛋白 B．葡萄糖

C．二氧化碳和氧 D．氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•黃岡校級三模）如圖，甲圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式．乙圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m2表示的能量形式為 ．通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是 ．

（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示 ，C表示 ．

（3）圖乙中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過 實現(xiàn)的．

（4）若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙．其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量 kJ（用含所給字母的表達(dá)式表示）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌期末）圖甲表示某酶促反應(yīng)過程，圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變的曲線（物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L）．下列敘述不正確的是 （ ）

A．物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖

B．曲線④表示在某實驗條件下物質(zhì)a在2分鐘時間內(nèi)完全分解

C．若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•平度市校級期末）已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，抗病（R）對感�。╮）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，F(xiàn)1高稈：矮稈=3：1，抗�。焊胁�=3：1．再將F1中高稈抗病類型分別與矮稈感病類型進(jìn)行雜交，則產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型之比理論上為（ ）

A．9：3：3：1 B．1：1：1：1

C．4：2：2：1 D．3：1：3：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•成都校級期中）調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒．研究表明白化病由一對等位基因控制．判斷下列有關(guān)白化病遺傳的敘述，錯誤的是（ ）

A．致病基因是隱性基因

B．如果夫婦雙方都是雜合子，他們生出白化病患兒的概率是

C．如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是雜合子

D．白化病患者與表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚，所生子女表現(xiàn)正常的概率是1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．發(fā)生在小鼠精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期的行為是（　�。�
A．染色體復(fù)制B．聯(lián)會C．同源染色體分離D．著絲點分裂

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