12.顏色變化是生物實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要觀察指標(biāo).下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及顏色變化的敘述中,正確的是( 。
A.向2mL蘋(píng)果組織樣液中加入1mL的斐林試劑,混勻后呈現(xiàn)藍(lán)色
B.向2mL豆?jié){中加入1mL質(zhì)量濃度為0.01g/mL的硫酸銅溶液,混勻后出現(xiàn)紫色
C.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中后,可觀察到原生質(zhì)層紫色加深
D.向2mL果酒中滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,震蕩后顯灰綠色

分析 1、鑒定還原性糖使用的斐林試劑,需要現(xiàn)用現(xiàn)配;斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液.
2、細(xì)胞質(zhì)壁分離原理:把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中,當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分子就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分子就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.

解答 解:A、向2mL蘋(píng)果組織樣液中加入1mL的斐林試劑,混勻后呈現(xiàn)硫酸銅的顏色-藍(lán)色,A正確;
B、向2mL豆?jié){中先加入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液,震蕩后加入1mL質(zhì)量濃度為0.01g/mL的硫酸銅溶液,混勻后出現(xiàn)紫色,B錯(cuò)誤;
C、將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中后,可觀察到細(xì)胞液紫色加深,C錯(cuò)誤;
D、酸性條件下重鉻酸鉀與酒精發(fā)生作用,顯灰綠色,D正確.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.正常神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的CBP蛋白能夠促進(jìn)DNA形成RNA.而H病是由神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的一個(gè)變異型基因引起的,該基因內(nèi)CAG序列異常擴(kuò)張重復(fù)(重復(fù)次數(shù)與發(fā)病程度、發(fā)病早晚呈正相關(guān)),導(dǎo)致HT蛋白的形狀發(fā)生改變,形成異常HT蛋白,后者通過(guò)“綁架”CBP蛋白來(lái)阻斷神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)的傳導(dǎo),從而導(dǎo)致特有的協(xié)調(diào)力喪失和智能障礙.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)H病為顯性(填“顯性”或“隱性”)遺傳病.
(2)異常HT蛋白通過(guò)“綁架”CBP蛋白影響了轉(zhuǎn)錄過(guò)程,進(jìn)而阻斷神經(jīng)細(xì)胞生存細(xì)胞的傳導(dǎo),該過(guò)程需要RNA聚合酶催化.在氨基酸序列上,異常HT蛋白相對(duì)于正常蛋白的最大特點(diǎn)是某一個(gè)氨基酸重復(fù)次數(shù)增加.
(3)蛋白質(zhì)可通過(guò)相似的氨基酸序列相互識(shí)別.研究發(fā)現(xiàn)CBP也包含一段較短的多聚氨基酸序列,由此推測(cè)異常HT蛋白“綁架”CBP蛋白機(jī)理是二者具有相似的多聚氨基酸序列,通過(guò)該序列相互識(shí)別而結(jié)合.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于人體中幾種信息分子的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.激素可隨血液運(yùn)至全身,但一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會(huì)被滅活
B.抗體與抗原結(jié)合后可形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化
C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合并起作用后可被相應(yīng)的酶水解
D.淋巴因子可促進(jìn)受刺激的B細(xì)胞全部增殖分化為漿細(xì)胞并分泌特異性抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.當(dāng)埃博拉病毒侵入人體后,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.病毒在人體內(nèi)環(huán)境中大量增殖
B.刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
C.非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用
D.多種免疫活性物質(zhì)能迅速將其清除

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,圖1為果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體的模式圖,圖2為該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)某細(xì)胞中的兩對(duì)染色體.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1所示果蠅體細(xì)胞中的一個(gè)染色體組可以表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X,圖2細(xì)胞處于四分體(或減數(shù)第一次分裂前期)時(shí)期.
(2)圖2中①染色體上的基因異常,表明該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂間期,發(fā)生了基因突變.
(3)假如圖2細(xì)胞在減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒(méi)有分離或減數(shù)第二次分裂后期①上的姐妹染色單體分開(kāi)后沒(méi)有分離.
(4)假設(shè)圖2在減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞,則該細(xì)胞產(chǎn)生的極體的基因型有兩種,分別是da和dA.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖1表示人體血漿中含有的某種低密度脂蛋白(LDL)的結(jié)構(gòu),其主要功能是將膽固醇轉(zhuǎn)運(yùn)到肝臟以外的組織細(xì)胞(靶細(xì)胞)中,以滿足這些細(xì)胞對(duì)膽固醇的需要.圖2表示LDL進(jìn)入靶細(xì)胞并被釋放的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)與生物膜相比,LDL膜結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是只有單層磷脂分子.LDL能夠?qū)哪懝檀紲?zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)至靶細(xì)胞中,與其結(jié)構(gòu)中的Apo-B蛋白(填物質(zhì)名稱)直接相關(guān).
(2)由圖2可知,LDL通過(guò)靶細(xì)胞膜的方式是胞吞,該過(guò)程需要靶細(xì)胞膜上的LDL受體、網(wǎng)格蛋白等物質(zhì)的參與.整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(3)研究發(fā)現(xiàn)無(wú)被小泡形成內(nèi)體過(guò)程中,能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中少量的H+吸收,積累在內(nèi)體中,使內(nèi)體中的pH值降低到5.0左右,該過(guò)程中H+的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸.LDL中膽固醇最終被釋放到靶細(xì)胞中,需要靶細(xì)胞中的溶酶體(填細(xì)胞器)發(fā)揮作用.
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),溶酶體的形成與細(xì)胞中的囊泡形成十分相似,據(jù)此可推斷,溶酶體的形成需要依次經(jīng)過(guò)細(xì)胞中的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等多種細(xì)胞器的直接參與.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.水對(duì)人體的作用不包括( 。
A.是構(gòu)成人體組織液、血漿等的重要物質(zhì)
B.參與機(jī)體的多種代謝和調(diào)節(jié)活動(dòng)
C.是各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸媒介
D.提供各種有機(jī)和無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

B.溫度感受器只分布于皮膚

C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮

D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> ,判斷理由是 。其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線 表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是 (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)圖甲中細(xì)胞膜是在 (填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為 ,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。

(3)圖中物質(zhì)B指的是 ,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是 。

(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與 有關(guān),曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案