16.如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖是植物細(xì)胞(動(dòng)/植物),作為基本的生命系統(tǒng),它的邊界是細(xì)胞膜.
(2)在高等動(dòng)物細(xì)胞中不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是①、③、④.(填序號(hào))
(3)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)為③、④.(填序號(hào))
(4)有光的條件下,14C 標(biāo)記的CO2進(jìn)入細(xì)胞后,首先在中發(fā)生反應(yīng),生成含14C的有機(jī)物.該有機(jī)物主要在線(xiàn)粒體中徹底氧化分解成CO2和H2O,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量.
(5)若該圖為大腸桿菌細(xì)胞,則一定有的細(xì)胞器是11(填標(biāo)號(hào)),如果在該細(xì)胞器上合成某物質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了48個(gè)水分子,則由二條鏈構(gòu)成的該物質(zhì)是由50個(gè)氨基酸分子生成.
(6)如圖為某科學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞,把每個(gè)細(xì)胞都分為兩部分,一部分含有細(xì)胞核,另一部分沒(méi)有細(xì)胞核,所有細(xì)胞放在相同條件下培養(yǎng),得到如下數(shù)據(jù):分析數(shù)據(jù),出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因是細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
時(shí)間無(wú)細(xì)胞核存活個(gè)數(shù)有細(xì)胞核存活個(gè)數(shù)
18179
25878
4374
10067

分析 1、分析圖示:①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④液泡,⑤細(xì)胞核,⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑦中心體,⑧高爾基體,⑨線(xiàn)粒體,10細(xì)胞質(zhì),11核糖體.
2、細(xì)胞核的功能:細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

解答 解:(1)分析圖解可知,圖示細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,屬于植物細(xì)胞,細(xì)胞膜是生命系統(tǒng)的邊界.
(2)在高等動(dòng)物細(xì)胞中不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(3)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)為③葉綠體,④液泡.
(4)葉綠體合成的有機(jī)物主要是糖類(lèi),該有機(jī)物主要在線(xiàn)粒體內(nèi)徹底氧化分解成二氧化碳和水,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量.
(5)大腸桿菌是原核生物,只有一種細(xì)胞器是核糖體,在核糖體上合成某物質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了48個(gè)水分子,設(shè)由二條鏈構(gòu)成的多肽是由x個(gè)氨基酸分子生成,則x-2=48,x=50.
(6)根據(jù)題意和圖表分析可知:細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞不能正常生活.
故答案為:
(1)植物               細(xì)胞膜       
(2)①、③、④
(3)③、④
(4)線(xiàn)粒體                CO2和H2O       
(5)11                50     
(6)細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記細(xì)胞核的功能,并結(jié)合表格數(shù)據(jù)得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.具有很強(qiáng)抗藥性的害蟲(chóng),體內(nèi)酯酶活性很高,該酶可催化分解有機(jī)磷農(nóng)藥.近年來(lái)已將控制酯酶合成的基因分離出來(lái),并將其導(dǎo)入細(xì)菌體內(nèi),經(jīng)過(guò)這樣處理的細(xì)菌仍能分裂繁殖,導(dǎo)入基因能不斷地得到表達(dá).該成果在環(huán)保上的意義是( 。
A.不用殺滅害蟲(chóng)B.處理農(nóng)藥殘留污染
C.保護(hù)害蟲(chóng)天敵D.促進(jìn)植被生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句俗語(yǔ)中,黃雀所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)應(yīng)為(  )
A.第二B.第三C.第四D.第五

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,正確的是( 。
A.啟動(dòng)子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用
B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動(dòng)于復(fù)制原(起)點(diǎn)
C.表達(dá)載體中的胰島素基因可通過(guò)人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得
D.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來(lái)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在某動(dòng)物的卵細(xì)胞核中,DNA的質(zhì)量為Ag,那么在有絲分裂前期時(shí),其體細(xì)胞細(xì)胞核中DNA質(zhì)量為( 。
A.4AgB.8AgC.AgD.2Ag

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.一個(gè)物種的形成或絕滅,不會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化
B.物種之間的共同進(jìn)化,都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程
D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)密碼子的說(shuō)法,正確的是( 。
A.密碼子是DNA上的堿基三聯(lián)體
B.每種氨基酸都只能由一種密碼子決定
C.不同的密碼子可以決定同一種氨基酸
D.不同的氨基酸可以由同一種密碼子決定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在洋蔥根尖細(xì)胞和人體肌肉細(xì)胞中都不存在的細(xì)胞器是( )

A.中心體和液泡 B.核糖體和線(xiàn)粒體

C.葉綠體和中心體 D.葉綠體和液泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍.下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是( )

A.人的肝細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞

C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D.大腸桿菌細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案