(2015秋•冀州市校級期末)人類的手指性狀中,食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因).這對等位基因的表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TS在女性為隱性.若一對夫婦均為短食指,所生孩子既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一孩子是長食指的概率和性別分別為( )
A. 男 B. 女 C. 女 D. 男
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根用果蠅進(jìn)行雜交實驗,運用類比推理法證明基因在染色體上 | |
B. | 噬菌體侵染細(xì)菌實驗運用同位素標(biāo)記法證明RNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實驗,通過假說-演繹等方法揭示了遺傳的兩個基本規(guī)律 | |
D. | 沃森和艾弗里運用威爾金斯、查哥夫等人的成果,成功構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•德州一模)一個基因型為AaXbY的雄果蠅經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了甲、乙兩個異常精細(xì)胞,精細(xì)胞甲的基因和性染色體組成為aYY,精細(xì)胞乙的基因和性染色體組成為AXbY.下列敘述不正確的是( )
A.精細(xì)胞甲和精細(xì)胞乙不可能來自同一個初級精母細(xì)胞
B.與精細(xì)胞乙同時形成的另外三個精細(xì)胞都是異常精細(xì)胞
C.精細(xì)胞甲形成的原因是染色體在減數(shù)第二次分裂前多復(fù)制一次
D.精細(xì)胞乙形成的原因是X和Y染色體在減數(shù)第一次分裂過程中未分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•上海)某二倍體動物某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體,10個DNA分子,且細(xì)胞膜開始縊縮,則該細(xì)胞( )
A.處于有絲分裂中期 B.正在發(fā)生基因自由組合
C.將形成配子 D.正在發(fā)生DNA復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
親本組合 | 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 紅色闊葉 | 紅色窄葉 | 白色闊葉 | 白色窄葉 |
① | 白色闊葉×紅色窄葉 | 403 | 0 | 397 | 0 |
② | 紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 430 | 0 | 140 |
③ | 白色闊葉×紅色窄葉 | 413 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ab | B. | AB | C. | aB | D. | ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般情況下,水稻的花藥內(nèi)科發(fā)生基因重組,而根尖的分生區(qū)部分則不能 | |
B. | 生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因之間的自由組合可導(dǎo)致基因重組 | |
D. | 減數(shù)分裂四分體時期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,導(dǎo)致基因重組 |
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