【題目】甲、乙、丙、丁為生態(tài)學(xué)有關(guān)概念，相互關(guān)系如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若甲為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，則乙、丙、丁表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B.若甲為生態(tài)系統(tǒng)的功能，則乙、丙、丁表示能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞

C.若甲為生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類，則乙、丙、丁表示物理信息、化學(xué)信息和行為信息

D.若甲為種群的年齡結(jié)構(gòu)，則乙、丙、丁表示增長型、穩(wěn)定型、衰退型

【答案】A

【解析】

1.種群的年齡組成：（1）增長型：種群中幼年個(gè)體很多，老年個(gè)體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期，種群密度會(huì)越來越大。（2）穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，數(shù)目接近,這樣的種群正處于穩(wěn)定時(shí)期，種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定。（3）衰退型：種群中幼年個(gè)體較少，而老年個(gè)體較多，這樣的種群正處于衰退時(shí)期，種群密度會(huì)越來越小。

2.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息。

A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，A錯(cuò)誤；

B、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可，B正確；

C、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息，C正確；

D、種群的年齡結(jié)構(gòu)有增長型、穩(wěn)定型、衰退型三種類型，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，圖乙表示該草原食草動(dòng)物捕食強(qiáng)度對生產(chǎn)者有機(jī)物積累速率的影響，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中，鷹處于第________營養(yǎng)級，該生態(tài)系統(tǒng)中除圖甲中包含成分外還有______________________________。

（2）圖甲中，鷹的能量來源于蛇的比例為m，若鷹增重y kg時(shí)至少需要兔為x kg，則y＝_________________________________________(用x、m表示)。

（3）圖甲中，蛇的消失導(dǎo)致鷹的數(shù)量增加的原因是_____________________

（4）圖乙中，食草動(dòng)物捕食強(qiáng)度低于a時(shí)，生產(chǎn)者有機(jī)物積累速率隨捕食強(qiáng)度的增加而增大，原因可能是________________________________________。

（5）據(jù)圖乙分析，確定該草原最大載牧量時(shí)，食草動(dòng)物捕食強(qiáng)度不能超過________點(diǎn)水平(填字母)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在緊張時(shí)會(huì)出現(xiàn)心跳、呼吸加快、心理壓力增大等狀態(tài)。請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)考試太緊張時(shí)，呼吸肌運(yùn)動(dòng)加快，此過程的調(diào)節(jié)方式是_________。考試結(jié)束后依然緊張、有壓力，并不立即恢復(fù)平靜，是因?yàn)轶w液調(diào)節(jié)具有_________的特點(diǎn)。

（2）甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是________，當(dāng)血液中的甲狀腺激素濃度達(dá)到一定水平時(shí)，反過來會(huì)抑制_________的分泌活動(dòng)。在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為__________調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。

（3）研究發(fā)現(xiàn)：激素a能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放_________，從而使B淋巴細(xì)胞的_______受阻，進(jìn)而導(dǎo)致抗體分泌減少，所以長期的情緒壓力會(huì)導(dǎo)致人體免疫力下降，該過程影響的是免疫系統(tǒng)的________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲得果實(shí)較大的四倍體葡萄（），將二倍體葡萄莖段經(jīng)秋水仙素溶液處理后栽培。研究結(jié)果顯示，植株中約40%的細(xì)胞的染色體被誘導(dǎo)加倍，這種植株含有2N細(xì)胞和4N細(xì)胞，稱為“嵌合體”，其自交后代中有四倍體植株。下列敘述正確的是（ ）

A.“嵌合體”產(chǎn)生的原因是細(xì)胞的分化不同步

B.“嵌合體”只產(chǎn)生含有38條染色體的配子

C.“嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代

D.“嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細(xì)胞含19條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因表達(dá)載體的模式圖,下列有關(guān)基因工程中載體的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建

B. 任何基因表達(dá)載體的構(gòu)建并不一定相同

C. 圖中啟動(dòng)子位于基因的首端，是核糖體識(shí)別和結(jié)合的部位

D. 抗生素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因，用于鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同環(huán)境因素對某植物葉片中葉綠素含量的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是葉綠素含量

B. 由圖中曲線可知，經(jīng)低溫和暗處理的該植物葉片中葉綠素含量下降最為明顯

C. 紙層析分離上述葉片色素提取液，第4組由上到下第一二條色素帶會(huì)明顯變窄

D. 若在光照低溫條件下，適度升溫或遮光處理均可減少該植物葉片中葉綠素?fù)p失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從H1N1到新型H7N9禽流感病毒的不斷出現(xiàn)，威脅著人類健康，接種H7N9流感疫苗是目前預(yù)防禽流感的有效措施。請回答下面的問題：

（1）人體接種H7N9疫苗后，其中主要成分血凝素（病毒囊膜糖蛋白）可作為_________刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。

（2）人體接種疫苗后，一旦H7N9禽流感病毒入侵機(jī)體，__________會(huì)迅速增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體，這些抗體與游離的H7N9結(jié)合阻止其吸附宿主細(xì)胞。

（3）C48/80是一種可激活巨噬細(xì)胞（吞噬細(xì)胞的一種）的聚合物，研究人員為了研究C48/80對疫苗免疫效應(yīng)的影響做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)選用128只健康小鼠隨機(jī)分為八組，采用滴鼻方式給藥，28天后用致死劑量H7N9病毒懸液處理小鼠。一段時(shí)間后測定小鼠血清中IgG（抗體）水平，在病毒處理后第21天計(jì)算各組小鼠成活率，結(jié)果如下表：

組別

疫苗及輔助劑

疫苗劑量（g）

小鼠血清IgG抗體水平

小鼠存活率（%）

A

H7N9+C48/80

1. 5

13

100

B

H7N9

1. 5

11. 3

100

C

H7N9+C48/80

0. 15

11. 3

87. 5

D

H7N9

0. 15

9. 67

50

E

H7N9+C48/80

0. 015

10. 33

62. 5

F

H7N9

0. 015

9. 33

25

G

C48/80

——

6. 0

0

H

H7N9+CTB+

1. 5

14. 33

100

注：CTB+已被證實(shí)為一種安全有效的免疫輔助劑，可增強(qiáng)疫苗的免疫力。

①為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力，可再增加一組對照實(shí)驗(yàn)，其處理方法是___________________________。

②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，G組小鼠的血清抗體水平比其他組______________，最可能的原因是______________

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨H7N9疫苗劑量的增加，免疫小鼠的IgG抗體水平和小鼠存活率的變化分別是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉肉細(xì)胞中的Rubisco在光照條件下可催化以下兩種生理過程：

葉綠體中CO2/O2升高時(shí)：，C3經(jīng)過一系列反應(yīng)最終生成糖類；

葉綠體中CO2/O2降低時(shí)：，C2經(jīng)過一系列反應(yīng)最終生成CO2。

回答下列問題：

（1）根據(jù)上述材料推測Rubisco主要存在于葉綠體的______中。

（2）C3在______（填物質(zhì)）的作用下經(jīng)過一系列反應(yīng)最終生成糖類。研究發(fā)現(xiàn)，葉綠體中葉綠體中CO2/O2降低時(shí)，C2經(jīng)一系列反應(yīng)生成的CO2會(huì)抑制O2與C5的結(jié)合，這屬于______調(diào)節(jié)。

（3）若大棚內(nèi)的CO2濃度由0.03%升高到0.24%而O2濃度基本不變，則水稻會(huì)______（填“增產(chǎn)”或“減產(chǎn)”），請從Rubisco的作用機(jī)理解釋原因______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)“生態(tài)系統(tǒng)”相關(guān)內(nèi)容后，制作了如右簡易生態(tài)瓶，回答下列問題：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________，土壤層生物生存的場所在北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)中稱為________________ 層。

（2）該同學(xué)往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚小蝦，小魚小蝦以植物、苔蘚為食，其糞便中的能量屬于______營養(yǎng)級。

（3）由于某些原因，魚蝦的死亡導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞，這個(gè)過程稱為________________ 調(diào)節(jié)，該作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離______。 人工生態(tài)系統(tǒng)由于________________弱，因此容易被破壞。在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、________________ 和________________ 的方向發(fā)展。

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同步練習(xí)冊答案