6．圖1是真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖①～④表示其中的過程．圖2、3分別表示O2濃度、溫度對(duì)植物組織CO2釋放速率的影響．下列說法不正確的是（　�。�
A．圖1中，酵母菌細(xì)胞在氧氣充足條件下在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過程是①②
B．圖1中馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧條件下在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過程是①④
C．根據(jù)圖2和圖3可知，在蔬菜保鮮儲(chǔ)藏中應(yīng)采取適當(dāng)降低溫度和氧氣濃度的措施
D．人體肌肉細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所只有線粒體

分析 分析圖1：①表示細(xì)胞呼吸的第一階段，包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸；②表示有氧呼吸的第二和第三階段；③和④都表示無(wú)氧呼吸的第二階段．
分析圖2：圖2表示O2濃度對(duì)植物組織CO2釋放速率的影響，這說明適當(dāng)降低氧氣濃度有利于糧食和蔬菜的儲(chǔ)存．
分析圖3：圖3表示溫度對(duì)植物組織CO2釋放速率的影響，這說明適當(dāng)降低溫度有利于糧食和蔬菜的儲(chǔ)存．

解答 解：A、酵母菌細(xì)胞在氧氣充足條件下在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行有氧呼吸，即過程①②，A正確；
B、馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧條件下在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的是乳酸發(fā)酵，過程是①③，B錯(cuò)誤；
C、在蔬菜保鮮儲(chǔ)藏中應(yīng)采取適當(dāng)降低溫度和氧氣濃度的措施，C正確；
D、人體肌肉細(xì)胞只能通過有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，場(chǎng)所只有線粒體，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞呼吸過程圖和曲線圖，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的具體過程及場(chǎng)所，掌握影響細(xì)胞呼吸的因素，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．噬菌體侵染細(xì)菌后，可以合成很多新的噬菌體，新合成的噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)的原料依次是（　�。�
A．噬菌體的脫氧核苷酸和細(xì)菌的氨基酸
B．噬菌體的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸
C．細(xì)菌的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸
D．細(xì)菌的脫氧核苷酸和細(xì)菌的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖一表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙3種方式，據(jù)圖回答問題：

（1）受到寒冷刺激時(shí)會(huì)引起皮膚發(fā)白，完成這一反射的反射弧是冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→皮膚下毛細(xì)血管．同時(shí)還能以圖一中甲所代表的方式調(diào)節(jié)，則甲方式中靶腺和激素依次為甲狀腺和甲狀腺激素，該調(diào)節(jié)過程涉及多種激素，寫出其中對(duì)某種器官所起作用相互拮抗的兩種激素名稱促甲狀腺激素激素釋放激素和甲狀腺激素．
（2）當(dāng)人體處于低血糖狀態(tài)時(shí)，可直接通過圖二的①→②→③（途徑，填編號(hào)）使血糖恢復(fù)正常，也可通過圖一的丙方式調(diào)節(jié)激素分泌量，興奮在A處傳遞時(shí)，信號(hào)的轉(zhuǎn)變形式是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（3）如果頭部受傷導(dǎo)致圖一的乙方式調(diào)節(jié)失控，人體出現(xiàn)多尿現(xiàn)象，則與此有關(guān)的是抗利尿激素，圖中B表示的是腎小管和集合管的上皮細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．胚胎干細(xì)胞介導(dǎo)法（轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育的途徑之一）的主要操作過程是：將外源基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞，然后將轉(zhuǎn)基因的胚胎干細(xì)胞注射于受體動(dòng)物胚胎后可參與宿主的胚胎構(gòu)成，形成嵌合體，直至達(dá)到種系嵌合．如圖是實(shí)驗(yàn)過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（　　）
A．①的培養(yǎng)基中需加入動(dòng)物血液，并保持無(wú)菌、溫度適宜、營(yíng)養(yǎng)充足
B．與②相比，③的培養(yǎng)基中應(yīng)加入有篩選作用的物質(zhì)
C．產(chǎn)出的嵌合體小鼠通過雜交可以獲得純合體轉(zhuǎn)基因小鼠
D．外源DNA導(dǎo)入的ES細(xì)胞產(chǎn)生的變異類型屬于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲、乙之間具有拮抗作用
B．乙、丙最可能代表乙烯和生長(zhǎng)素
C．甲可能是脫落酸
D．用NAA形成的無(wú)子果實(shí)屬于不可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞中的RNA的敘述不正確的是（　�。�
A．部分RNA能催化細(xì)胞內(nèi)的某些生化反應(yīng)
B．有些RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
C．作為模板，可逆轉(zhuǎn)錄形成DNA
D．轉(zhuǎn)錄就是指以DNA為模板形成mRNA的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．0～a年，種群密度上升
B．b年時(shí)，種群數(shù)量最少
C．b～c年，種群數(shù)量由減少到增加，呈“S”型增長(zhǎng)
D．c～d年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用主要包括以下4個(gè)方面，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．感受：下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升高
B．分泌：下丘腦在人飲水過多時(shí)可分泌抗利尿激素來促進(jìn)腎小管對(duì)水的重吸收
C．調(diào)節(jié)：下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞
D．傳導(dǎo)：下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．當(dāng)血糖含量發(fā)生變化時(shí)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的中樞位于（　　）
A．大腦皮層B．脊髓C．下丘腦D．垂體后葉

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