【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.參與協(xié)助擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以是載體蛋白或通道蛋白
B.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
C.甘油出入細(xì)胞取決于其細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體蛋白的數(shù)量
D.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式分為主動(dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中_____部分所示的細(xì)胞為植物細(xì)胞,判斷依據(jù)是_____(寫出一條即可)。
(2)提供細(xì)胞能量的動(dòng)力車間為[ ]_____,在活細(xì)胞中觀察該細(xì)胞器所需的染色劑是_____染液。
(3)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_____(填標(biāo)號)。
(4)用含 3H標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含 3H的蛋白質(zhì)。請寫出 3H在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序___________________ 。(用“→”和序號 標(biāo)示)
(5)圖中動(dòng)植物細(xì)胞都有,但功能不完全相同的細(xì)胞器是[ ]_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用
B. 激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
C. 激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會被滅活,因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素
D. 臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】向煮過和沒煮過的土豆片分別滴幾滴過氧化氫溶液。在土豆片X上出現(xiàn)泡沫,在土豆片Y上沒有泡沫,以下哪一項(xiàng)是正確的解釋
A.土豆片X是煮過的,因?yàn)樵跊]煮過的土豆片上的酶能使過氧化氫不起作用
B.土豆片X是煮過的,因?yàn)檫^氧化氫酶只能影響碳水化合物分解成單糖
C.土豆片X是沒煮過的,因?yàn)橹参镏泻忻福偈惯^氧化氫分解,但酶會在高溫中失活
D.土豆片X是沒煮過的,因?yàn)檫^氧化氫酶能分解土豆片中的酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物肝臟細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是
A. 血液 B. 體液 C. 細(xì)胞內(nèi)液 D. 組織液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于原核生物的敘述中,正確的是( )
A. 細(xì)菌無線粒體,有核糖體
B. 藍(lán)藻無葉綠體,但能進(jìn)行光合作用
C. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D. 細(xì)胞壁的化學(xué)組成為纖維素和果膠
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥發(fā)生的根本原因是( )
A.基因突變 B.染色體結(jié)構(gòu)改變
C.基因重組 D.染色體數(shù)目改變
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【題目】免疫系統(tǒng)組成的完整敘述是
A. 免疫活性物質(zhì)、抗原、淋巴細(xì)胞
B. 免疫細(xì)胞、免疫器官、免疫活性物質(zhì)
C. 免疫細(xì)胞、抗體、淋巴因子
D. 免疫器官、淋巴細(xì)胞、抗體
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